Ed
ano passado
Segundo a abordagem bilíngue, a criança surda deve aprender Libras como L1 (língua de sinais) e Língua Portuguesa como L2 (língua escrita). Essa abordagem valoriza a Libras como a primeira língua, proporcionando uma base sólida para a comunicação e o aprendizado, enquanto a Língua Portuguesa é ensinada como uma segunda língua, permitindo que a criança tenha acesso à cultura e à informação em português.
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