Logo Passei Direto
Buscar
A escola, historicamente, apresenta uma função excludente, pois, incialmente, foi criada para socializar o saber sistematizado apenas com as camadas economicamente favorecidas.
Sobre os acontecimentos históricos que influenciaram o ideário de uma educação voltada para toda a população, assinale V para verdadeiro ou F para falso:
( ) Revolução Francesa.
( ) Grande Depressão de 1929.
( ) Segunda Guerra Mundial.
( ) Independência dos Estados Unidos.
A V – F – F – V.
B F – F – V – V.
C F – V – F – V.
D V – V – V – F.
User badge image
Exercícios Para o Aprendizado

ano passado

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

ano passado

Vamos analisar cada um dos eventos históricos mencionados e sua relação com a educação voltada para toda a população: ( ) Revolução Francesa. É verdadeira (V). A Revolução Francesa, ao promover ideais de liberdade, igualdade e fraternidade, influenciou a educação ao buscar a inclusão e a formação de cidadãos conscientes, promovendo a ideia de que a educação deveria ser acessível a todos. ( ) Grande Depressão de 1929. É verdadeira (V). A Grande Depressão levou a uma reavaliação das políticas sociais e educacionais, resultando em esforços para expandir o acesso à educação como parte de um movimento mais amplo de assistência social e econômica. ( ) Segunda Guerra Mundial. É verdadeira (V). A Segunda Guerra Mundial também teve um impacto significativo na educação, pois muitos países perceberam a necessidade de uma educação mais inclusiva e voltada para a formação de cidadãos críticos e preparados para a sociedade. ( ) Independência dos Estados Unidos. É falsa (F). Embora a Independência dos Estados Unidos tenha promovido ideais de liberdade, a educação na época ainda era bastante elitista e não necessariamente voltada para toda a população. Portanto, a sequência correta é V - V - V - F, que corresponde à alternativa D) V – V – V – F.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda não achou a resposta?

  • Integrado com os principais modelos de IA do mercado
  • Respostas em segundos
  • IA treinada para estudantes brasileiros.
PasseIA logoEvolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Em uma concepção contemporânea de administração escolar, os alunos, os professores, os funcionários e a comunidade são considerados sujeitos do processo educativo e não meros objetos. A gestão da escola é democrática e conta com a participação de todos os envolvidos.
São pontos fundamentais desse modelo de gestão:
I – Tomada de decisões coletiva.
II – Perpetuação no exercício das funções por meio de indicação política.
III – Ênfase nas inter-relações pessoais em detrimento da execução de tarefas.
IV – Responsabilidade total do gestor no estabelecimento de normas e ordens.
A - As sentenças I e III estão corretas.
B - As sentenças II e IV estão corretas.
C - As sentenças I, II e IV estão corretas.
D - As sentenças I, II e III estão corretas.

Após o ano de 1930, por meio da criação de determinadas leis, mudanças significativas ocorreram na educação escolar brasileira.
Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem:
I – Constituição Brasileira de 1934.
II – Lei n. 5.540 de 1968.
III – Lei n. 9.394 de 1996 (LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação).
( ) A experiência docente passou a ser pré-requisito para o exercício profissional de outras funções de magistério.
( ) Pela primeira vez, ficaram estabelecidas a gratuidade e a obrigatoriedade da educação básica escolar de quatro anos.
( ) Fixou normas de organização e funcionamento do ensino superior e sua articulação com a escola média.

Mais conteúdos dessa disciplina