“A teoria sem a prática vira 'verbalismo', assim como a prática sem teoria, vira ativismo. No entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a práxis, a ação criadora e modificadora da realidade. ” (FREIRE, 1996, p.25).
De acordo com Paulo Freire um Projeto Político Pedagógico bem construído seria aquele que
articula teoria e prática fazendo dessa forma um belo ativismo.
articula teoria e prática buscando promover assim uma mudança da realidade.
pauta-se na práxis dos educadores que é soberana em relação aos outros tipos de saber.
sendo um documento prático, se pauta nela e na experiência dos professores.
utiliza a teoria e não se preocupa com a prática.