Vamos analisar as alternativas com base no trecho apresentado e nos princípios do ensino de Ciências Naturais. A) O ensino deve permitir que o aluno se aproprie do processo de produção do conhecimento científico e do conhecimento que envolve a ciência e a tecnologia. - Esta alternativa está alinhada com a ideia de que o ensino deve promover a compreensão e a apropriação do conhecimento científico, o que é fundamental no ensino de ciências. B) Cabe ao educador o papel de intermediário do processo, portanto, deve ensinar a disciplina visando fazer com que o aluno aprenda os conceitos estabelecidos como verdade. - Essa alternativa sugere uma abordagem mais tradicional, onde o professor é o único detentor do conhecimento, o que não é o foco da metodologia moderna de ensino. C) É preciso ensinar utilizando métodos pedagógicos que envolvam várias ciências, para que o aluno identifique suas afinidades. - Embora essa alternativa tenha um ponto válido, ela não reflete diretamente a ideia central do trecho, que enfatiza a importância dos métodos próprios de cada ciência. D) Os professores capacitam-se para ensinar apenas os fenômenos naturais. - Esta alternativa é muito restritiva e não reflete a abrangência do ensino de ciências, que inclui também a tecnologia e a inter-relação entre diferentes áreas do conhecimento. Após essa análise, a alternativa correta é: A) O ensino deve permitir que o aluno se aproprie do processo de produção do conhecimento científico e do conhecimento que envolve a ciência e a tecnologia.