Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre as intervenções que podem ser realizadas pelo professor: ( ) O professor pode escrever no quadro como realizar a atividade e pedir aos alunos que copiem as informações fornecidas em seus cadernos. É verdadeira (V). Essa é uma prática comum que ajuda os alunos a entenderem o que é esperado deles. ( ) O professor pode questionar ao aluno sobre situações do seu cotidiano como também a atividade realizada no aquecimento e relacionar com a atividade principal. É verdadeira (V). Relacionar o conteúdo com a vida cotidiana dos alunos é uma estratégia eficaz para facilitar a compreensão. ( ) O professor deve permitir ao aluno anotar as informações fornecidas de maneira desorganizada e ir calculando as medidas de áreas solicitadas. É falsa (F). O ideal é que os alunos organizem as informações para facilitar a resolução do problema. ( ) O professor pode pedir para o aluno ler a questão e ir anotando as informações fornecidas de maneira organizada e ir calculando as medidas de áreas solicitadas. É verdadeira (V). Essa abordagem ajuda os alunos a estruturar seu raciocínio e a resolver o problema de forma mais eficaz. ( ) O professor deve deixar que o aluno decida quais atividades preferem fazer. É falsa (F). Embora seja importante considerar os interesses dos alunos, o professor deve orientar as atividades para garantir que todos aprendam os conteúdos necessários. Portanto, a sequência correta é: V - V - F - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é a d) F - V - V - V - F.