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Biologia Celular

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Existem algumas disciplinas comuns na formação da licenciatura e do bacharelado. Quais são elas? A ) Biologia celular e fisiologia. B ) Anatomia e biologia celular. C ) Anatomia, biologia celular e fisiologia. D ) Fisiologia e anatomia. E ) Anatomia, biologia celular, cinesiologia e fisiologia.

há 2 anos

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Prova Online - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA

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Respostas

Ed

há 2 anos

Para responder a essa pergunta, precisamos analisar as opções e identificar quais disciplinas são comumente encontradas tanto na formação da licenciatura quanto do bacharelado em áreas relacionadas à biologia e saúde. Vamos analisar as alternativas: A) Biologia celular e fisiologia - Ambas são disciplinas importantes, mas não necessariamente comuns a todos os cursos. B) Anatomia e biologia celular - Essas disciplinas são frequentemente encontradas em cursos de biologia e saúde. C) Anatomia, biologia celular e fisiologia - Esta opção inclui três disciplinas que são bastante comuns em cursos de biologia e saúde. D) Fisiologia e anatomia - Também são disciplinas comuns, mas não incluem a biologia celular. E) Anatomia, biologia celular, cinesiologia e fisiologia - Esta opção é mais extensa, mas cinesiologia pode não ser uma disciplina comum em todos os cursos. A opção que melhor representa as disciplinas comuns na formação da licenciatura e do bacharelado, incluindo as mais relevantes, é: C) Anatomia, biologia celular e fisiologia.

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Praticar atividades físicas e de lazer sob supervisão traz alguns benefícios para a saúde de maneira geral.
Assinale a alternativa que melhor representa esses benefícios:
a. Permitir aos alunos que fazem o exercício nunca mais tomarem medicamentos.
b. Melhora da socialização das pessoas que fazem exercício com o professor.
c. Melhora da condição cardiorrespiratória com o auxílio de medicamentos.
d. Deixar os alunos com o corpo sarado.
e. Melhora das condições físicas, da aptidão, da saúde e do aspecto físico, social, psicológico.

O desenvolvimento e o aprimoramento da Educação Física no Brasil se iniciam no Brasil Império, graças ao trabalho de: A ) Padre Manoel da Nóbrega B ) Rui Barbosa C ) Dom Pedro I D ) Couto Ferraz E ) Dom João IV

A Cultura Corporal de Movimento surgiu da necessidade de um objeto de estudo para a área. Assim, ela compreende a educação física como:
a ) Prática de movimentos.
b ) O movimento dos esportes realizados pelos indivíduos.
c ) A construção social e cultural do movimento humano.
d ) O movimento realizado para sobreviver.
e ) Estudo do movimento humano.

Rousseau e Pestalozzi destacam-se na Idade Contemporânea por valorizar a Educação Física e a prática sistematizada de exercícios. Em quais contextos esses estudiosos defendiam essas práticas?
a ) No treinamento militar.
b ) Nas escolas, em todos os anos, desde a mais tenra idade.
c ) Somente para adultos homens.
d ) Nas academias e locais próprios para fazer exercícios.
e ) Nas escolas de Educação Física.

Em quais dimensões o movimento humano está pautado? Assinale a alternativa correta.

a )

Física, motora e cognitiva.

b )

Motora, social e mental.

c )

Social, fisiológica e cognitiva.

d )

Física, mental, psicomotora e social.

e )

Social, antropológica e física.

Durante o Renascimento, a Educação Física passou a ser introduzida no contexto educacional. Nesse sentido, a Educação Física era praticada:
a ) Somente por homens.
b ) Somente por mulheres.
c ) Somente nas universidades.
d ) Nas escolas e universidades, mesmo em disciplinas intelectuais.
e ) Somente nas escolas.

Atualmente, a Educação Física está vinculada a que papéis sociais? A ) Promoção de saúde, prática reflexiva na escola, treinamento desportivo e condicionamento físico. B ) Atuação em clubes, academias, centros de lazer e escolas. C ) Pesquisa sobre os benefícios da atividade física. D ) Treino e descoberta de atletas, principalmente na escola. E ) Atuação nas unidades de saúde, escolas e academias.