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No Brasil, as acóes de estudo e construção de Paulo Freire foram capazes de mostrar como a comunidade escolar pode trilhar caminhos partindo de seus próprios problemas.
No sentido de acáo social possível de caminho (curriculo) da educacáo nao formal, o que pode desvelar a reflexao apresentada no texto exposto?
A Que é um equívoco o pensamento sobre autonomia, uma vez que, a sociedade deve ser composta em camadas, como sempre foi.
B Que os oprimidos, apesar das necessidades que enfrentam, sáo capazes de construir um caminho de estudo que ajude a resolver seus problemas.
C Que os professores formados em boas universidades náo atrapalham a aplicacáo de currículos prescritos, que sáo a base para caminhos de boa formacao.
D Que apesar da pouca necessidade social, o governo deve oferecer o caminho para a construcao de currículos escolares.
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Aprendendo com Desafios

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Analisando as alternativas em relação ao pensamento de Paulo Freire e sua abordagem sobre a educação, especialmente no que diz respeito à autonomia e à capacidade dos oprimidos de transformar sua realidade: A) Que é um equívoco o pensamento sobre autonomia, uma vez que, a sociedade deve ser composta em camadas, como sempre foi. - Esta alternativa vai contra a ideia de Freire, que defende a autonomia e a superação das camadas sociais. B) Que os oprimidos, apesar das necessidades que enfrentam, são capazes de construir um caminho de estudo que ajude a resolver seus problemas. - Esta alternativa está alinhada com a filosofia de Paulo Freire, que acredita na capacidade dos oprimidos de se educarem e transformarem suas realidades. C) Que os professores formados em boas universidades não atrapalham a aplicação de currículos prescritos, que são a base para caminhos de boa formação. - Esta alternativa não reflete o pensamento crítico de Freire sobre a educação e a necessidade de questionar currículos prescritos. D) Que apesar da pouca necessidade social, o governo deve oferecer o caminho para a construção de currículos escolares. - Esta alternativa não se alinha com a ideia de que a educação deve partir das necessidades da comunidade. Portanto, a alternativa correta que reflete a reflexão apresentada no texto e a filosofia de Paulo Freire é: B) Que os oprimidos, apesar das necessidades que enfrentam, são capazes de construir um caminho de estudo que ajude a resolver seus problemas.

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