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A medicina preventiva tinha uma realidade centrada na integralidade da atenção, englobando promoção, proteção, diagnóstico precoce, limitação do dano e reabilitação. Com a saúde pública no Brasil, a prevenção foi dividida em três níveis.
De acordo com os três níveis da prevenção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A prevenção primária é a recuperação da saúde identifica fatores de risco e busca evitar problemas futuros através de diagnósticos.
( ) A prevenção secundária toma medidas de promoção, realizando ações de caráter educativo na comunidade para a prevenção da doença.
( ) A prevenção terciária busca reabilitar ou minimizar os dados de uma doença já instalada.
A F - F - F.
B V - V - V.
C V - V - F.
D F - F - V.
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Progresso com Exercícios

há 9 meses

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há 9 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre os níveis de prevenção na medicina: ( ) A prevenção primária é a recuperação da saúde identifica fatores de risco e busca evitar problemas futuros através de diagnósticos. É falsa (F). A prevenção primária tem como objetivo evitar o surgimento de doenças, atuando na promoção da saúde e na proteção contra fatores de risco, e não se refere à recuperação da saúde. ( ) A prevenção secundária toma medidas de promoção, realizando ações de caráter educativo na comunidade para a prevenção da doença. É falsa (F). A prevenção secundária se concentra na detecção precoce de doenças, buscando identificar e tratar condições antes que se tornem mais graves, enquanto a promoção de saúde é mais associada à prevenção primária. ( ) A prevenção terciária busca reabilitar ou minimizar os danos de uma doença já instalada. É verdadeira (V). A prevenção terciária se refere a intervenções que visam reduzir o impacto de uma doença já diagnosticada, focando na reabilitação e na minimização de complicações. Portanto, a sequência correta é: F - F - V. A alternativa que apresenta essa sequência é a D) F - F - V.

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O Ministério da Saúde enfatiza ações para fomentar a promoção, a proteção e a prevenção aos seus usuários. Para facilitar esse processo, estratégias de educação e comunicação foram criadas e utilizadas como instrumentos para melhorar a articulação e reflexão frente às principais necessidades dos indivíduos.
Com relação aos processos de comunicação em saúde em seu caráter transversal, central e estratégico, assinale a alternativa CORRETA:
A) Os processos de comunicação na área da saúde têm importância quanto ao seu caráter transversal, porque abordam diferentes áreas e contextos de saúde; central devido à relação dos técnicos de saúde conceder prestação dos cuidados de saúde aos usuários e estratégico pela satisfação dos usuários.
B) A comunicação em saúde tem caráter transversal, central e estratégico porque preocupa-se única e exclusivamente em compreender as línguas estrangeiras.
C) Os processos de comunicação em saúde em seu caráter transversal, central e estratégico são estimulados, encorajados somente no período de graduação e especialização, entendendo que depois de formado não há necessidade para tal comunicação interpessoal.
D) A comunicação em saúde tem caráter transversal, central e estratégico porque centralizam a comunicação numa mesma área.

Na saúde coletiva, a atenção à saúde é marcada pela sua complexidade e particularidades na relação com os saberes, bem como a transdisciplinaridade e a especificidade almejam assimilar o indivíduo. Com esse propósito, possibilitam outro acesso para a efetiva prática científica, viabilizando novas estratégias de ações para o coletivo.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o elemento da transdisciplinaridade que envolve o indivíduo:
A Integralidade.
B Descentralização.
C Intersetorialidade.
D Pluridisciplinaridade.

O conceito de rede se apresenta como elemento estratégico na administração dos negócios e no fazer público e se dá em nível municipal ou do microterritório que, de alguma forma, atua para garantir a proteção e o desenvolvimento social e pode ser dividida em tipologias.
Ordene as características das cinco tipologias em ordem crescente:
I- São as redes sociais movimentalistas (redes nascidas na comunidade, na sociedade, considerando-se como movimentos sociais de defesa de direitos, de vigilância e lutas por melhores índices de qualidade de vida).
II- São as redes de serviços sociocomunitários (extensão das redes sociais espontâneas e atendem a demandas mais coletivas no espaço local e são identificadas por estabelecer relações cidadãs e solidárias na produção de um bem comum).
III- São as redes sociais espontâneas (nascem do núcleo familiar ampliado: grupos de vizinhanças, clubes, igrejas e são marcadas pela reciprocidade, cooperação, solidariedade, afetividade e interdependência).
IV- São as que reúnem as redes setoriais públicas (aquelas que prestam serviços de natureza específica e especializada, resultantes das obrigações e dos deveres do estado para com seus cidadãos).
V- São as redes privadas (oferecem serviços mais especializados e de cobertura ampla e costumam ser estendidas: convênios, possibilitando-lhes outras opções de atendimento, que não somente aquelas ofertadas pelo estado).
a) II - I - III - IV - V.
b) V - III - IV - I - II.
c) III - II - I - V - IV.
d) I - III - II - IV - V.

A integralidade é um dos pilares da atenção básica à saúde, bem como um dos princípios que fundamenta o Sistema Único de Saúde, preconizando as ações de promoção, prevenção de agravos e recuperação da saúde, buscando uma percepção abrangente do indivíduo, considerando todo o contexto de sua inserção, estando garantido na Lei nº 8.080/90.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) Para que esse princípio de integralidade seja eficaz, é necessário uma equipe multiprofissional capacitada, coesa, com atendimento integral hierarquizado e regionalizado, com abrangência total do individual e coletivo.
b) O exercício da integralidade se faz por meio de um olhar exclusivo e único para o individual, para que assim possa estar acessível às necessidades de saúde em cada momento.
c) Os princípios integralidade e transdisciplinaridade possuem expressão de sentidos iguais, o que confere alguma diferença, uma vez que a integralidade é um princípio que condiz mais com a atualidade.
d) Para tornar realidade o atendimento integral, trabalhar individualmente constitui um exercício imprescindível, que deve partir da formação acadêmica do profissional em saúde, com estratégias voltadas, principalmente, para o diálogo, o cuidado, o acolhimento, o vínculo e as preventivas.

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