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A Amazônia, além de ser um ecossistema riquíssimo, é responsável por regular o clima na América do Sul. As nuvens carregadas são levadas por 3.000 quilômetros, o que contribui para chuvas no Sul, no Sudeste e no Centro-Oeste do Brasil e em áreas da Argentina, da Bolívia e do Paraguai. O desmatamento diminui a intensidade desse processo, o que constitui um atalho para secas cada vez mais intensas.
Assinale a alternativa INCORRETA. Em conformidade com o texto apresentado, por que a Amazônia é importante?
a. Tanto pela riqueza do seu ecossistema quanto por regular o clima em várias regiões do Brasil e de outros países. O desmatamento diminui a intensidade desse processo, o que constitui um atalho para secas cada vez mais intensas.
b. As nuvens carregadas são levadas por 3.000 quilômetros, o que contribui para chuvas no Sul, no Sudeste e no Centro-Oeste do Brasil e em áreas da Argentina, da Bolívia e do Paraguai.
c. O desmatamento da Amazônia é um problema local, sem reflexos negativos para o clima de outras regiões ou influência sobre o regime de chuvas.
d. A Amazônia, além de ser um ecossistema riquíssimo, é responsável por regular o clima na América do Sul.
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há 2 anos

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há 2 anos

Vamos analisar as alternativas para identificar a que é INCORRETA, conforme solicitado. a) Tanto pela riqueza do seu ecossistema quanto por regular o clima em várias regiões do Brasil e de outros países. O desmatamento diminui a intensidade desse processo, o que constitui um atalho para secas cada vez mais intensas. - Esta afirmação está correta, pois reflete a importância da Amazônia e o impacto do desmatamento. b) As nuvens carregadas são levadas por 3.000 quilômetros, o que contribui para chuvas no Sul, no Sudeste e no Centro-Oeste do Brasil e em áreas da Argentina, da Bolívia e do Paraguai. - Esta afirmação também está correta, pois é uma informação direta do texto. c) O desmatamento da Amazônia é um problema local, sem reflexos negativos para o clima de outras regiões ou influência sobre o regime de chuvas. - Esta afirmação é INCORRETA, pois o texto menciona que o desmatamento afeta o clima em várias regiões, não sendo um problema apenas local. d) A Amazônia, além de ser um ecossistema riquíssimo, é responsável por regular o clima na América do Sul. - Esta afirmação está correta e é uma das principais funções da Amazônia. Portanto, a alternativa INCORRETA é: c) O desmatamento da Amazônia é um problema local, sem reflexos negativos para o clima de outras regiões ou influência sobre o regime de chuvas.

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De acordo com as autoras do texto, como pode ser entendida a educação ambiental?

Por que o biodiesel é importante?

A velocidade com a qual se devasta e se desequilibra os sistemas que asseguram a sustentabilidade humana na Terra, continua infinitamente superior a nossa capacidade de gerar respostas adaptativas culturais, principalmente em nível educacional. Dessa forma, a Educação Ambiental ainda não representa uma força suficiente para interferir nesse movimento e modificar a sua trajetória de desestabilização.
De que maneira o texto acima aborda a educação ambiental?
A. Como coisa séria, que busca propostas corretas de aplicação das ciências.
B. Um processo de educação sem compromisso com o futuro.
C. Uma ação, entre missionária e utópica, destinada a reformular comportamentos humanos e recriar valores perdidos e/ou jamais alcançados.
D. Processo de educação que garante um compromisso com o futuro.
E. Algo que dispensa uma nova filosofia de vida e um novo ideal de comportamento no âmbito individual e coletivo.

Considera-se impacto ambiental qualquer alteração das propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente, causada por qualquer forma de matéria ou energia resultante das atividades humanas que, direta ou indiretamente, afetam: I - a saúde, a segurança e o bem-estar da população; II - as atividades sociais e econômicas; III - a biota; IV - as condições estéticas e sanitárias do meio ambiente; V - a qualidade dos recursos ambientais.
O texto fala que o impacto ambiental afeta várias áreas. São elas:
a) A, C, E
b) A, B, D
c) Todas
d) Nenhuma

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