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Marque com (V) as alternativas verdadeiras e com (F) as alternativas falsas. Em seguida assinale a sequencia correta.
( ) A primeira Constituição Brasileira foi outorga em 1824, e baliza uma das grandes marcas do “Período Imperial”, que tem início em 1822.
( ) A primeira Constituição Brasileira, em seu artigo 179, já instituía “instrução primaria e gratuita para todos os cidadãos”.
( ) A constituição de 1891 principia um olhar para educação como uma forma de se desenvolver o país e vislumbra a ampliação, ainda precária e limitada, a toda a massa populacional do país.
( ) A constituição de 1934, pela influencia do movimento dos Pioneiros da Educação, apresenta a educação como “um direito de todos”.
V, V, V, V.
F, V, V, V.
F, V, V, V.
V, F, V, V.
V, F, F, V.
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Vamos analisar cada uma das afirmações para determinar se são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) A primeira Constituição Brasileira foi outorgada em 1824, e baliza uma das grandes marcas do “Período Imperial”, que tem início em 1822. É verdadeira (V). A Constituição de 1824 realmente foi outorgada nesse ano e marca o início do período imperial no Brasil. ( ) A primeira Constituição Brasileira, em seu artigo 179, já instituía “instrução primária e gratuita para todos os cidadãos”. É falsa (F). O artigo 179 da Constituição de 1824 não previa a instrução primária e gratuita para todos os cidadãos, essa ideia foi mais desenvolvida em constituições posteriores. ( ) A constituição de 1891 principia um olhar para educação como uma forma de se desenvolver o país e vislumbra a ampliação, ainda precária e limitada, a toda a massa populacional do país. É verdadeira (V). A Constituição de 1891 realmente trouxe um enfoque na educação como um meio de desenvolvimento do país, embora a implementação fosse limitada. ( ) A constituição de 1934, pela influência do movimento dos Pioneiros da Educação, apresenta a educação como “um direito de todos”. É verdadeira (V). A Constituição de 1934 realmente reconheceu a educação como um direito de todos, influenciada por movimentos sociais da época. Portanto, a sequência correta é: V - F - V - V. A alternativa que corresponde a essa sequência é: V, F, V, V.

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“Os administradores práticos que se consideram livres de quaisquer influencias teóricas são geralmente escravos de alguma teoria extinta. ” (HOY & MISKEL, 2015, p.4). Sobre essa afirmação é correto afirmar: • Não existem teorias extintas. • Mesmo quando não tomamos consciência destas, são as teorias que orientam nossas ações. • Que as teorias não têm influencia em nossa vida. • Que as teorias não são necessárias dentro da administração educacional. • É possível ser livre de quais teorias e agir de forma absolutamente prática.

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