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Em se tratando dos pressupostos filosóficos e sociológicos da educação, leia o trecho que segue.
A Pedagogia referida pelo autor foi denominada:
A) Tradicional.
B) Libertadora.
C) Libertária.
D) Histórico-crítica.
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Questões para Estudantes

ano passado

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ano passado

Para responder a essa pergunta, precisamos considerar os diferentes tipos de pedagogia mencionados nas alternativas e como eles se relacionam com os pressupostos filosóficos e sociológicos da educação. A) Tradicional - Refere-se a métodos de ensino que seguem uma abordagem mais conservadora e rígida, focando na transmissão de conhecimento. B) Libertadora - Está associada a uma pedagogia que busca a emancipação e a autonomia do aluno, promovendo a crítica e a reflexão. C) Libertária - Embora semelhante à libertadora, pode ter nuances diferentes, geralmente relacionada a uma abordagem mais radical em termos de liberdade educacional. D) Histórico-crítica - Refere-se a uma abordagem que considera a história e a crítica social como fundamentais para a educação, enfatizando a formação crítica do aluno. Sem o trecho específico mencionado, é difícil determinar qual é a resposta correta. No entanto, se o autor se refere a uma pedagogia que busca a emancipação e a crítica social, a alternativa mais provável seria a B) Libertadora. Se o foco for na crítica histórica e social, a alternativa D) Histórico-crítica também pode ser correta. Portanto, a resposta correta depende do contexto do trecho que você leu. Se você puder fornecer mais informações sobre o conteúdo do trecho, eu poderia ajudar melhor. Caso contrário, você terá que criar uma nova pergunta.

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A respeito desse diálogo, analise as afirmativas.
A respeito desse diálogo, analise as afirmativas.
I - Por se tratar de televisão, o repórter deveria respeitar as normas gramaticais e não usar a expressão como é que tá, inadequada para a situação.
II - A oralidade no diálogo é marcada pela redução de palavras e pela inversão sintática.
III - Se fosse linguagem escrita formal, a pergunta do repórter ficaria: Como está a emoção?
IV - A oralidade também pode ser chamada de linguagem verbal, diferente da escrita que é não verbal.
V - É tanta emoção que não dá para calcular, assim ficaria a resposta do participante se fosse linguagem escrita formal.
(A) I, II, IV e V, apenas.
(B) II, III e V, apenas.
(C) II, III e IV, apenas.
(D) I, III, IV e V, apenas.

Reescrevendo esses períodos em um único, coeso e coerente, como ficaria?
A) Um gigantesco esquema de corrupção, embora visasse ao enriquecimento e à compra de apoio político, abateu-se sobre a Petrobras, considerada símbolo do orgulho nacional, que parece ser apenas a ponta do iceberg de um projeto de poder.
B) A Petrobras, símbolo do orgulho nacional, tornou-se presa de um gigantesco esquema de corrupção, visando ao enriquecimento e à compra de apoio político, que parece ser apenas a ponta do iceberg de um projeto de poder.
C) A Petrobras tornou-se presa de um gigantesco esquema de corrupção, por ser símbolo do orgulho nacional, visando ao enriquecimento e à compra de apoio político, que parece ser apenas a ponta do iceberg de um projeto de poder.
D) Como é considerada símbolo do orgulho nacional, a Petrobras tornou-se presa de um gigantesco esquema de corrupção, mas esse esquema parece ser apenas a ponta do iceberg de um projeto de poder, pois visa ao enriquecimento e à compra de apoio político.

O Plano Nacional de Educação – PNE (2014-2024) abrange 20 metas direcionadas a atender a todos os níveis de ensino, desde a Educação Infantil até o Ensino Superior, com atenção para a Educação Inclusiva. O referido plano preconiza
Qual das alternativas abaixo está correta?
A) a melhoria da taxa de escolaridade média dos brasileiros, a formação e o plano de carreira para os professores, a avaliação, a gestão democrática e o financiamento da Educação.
B) a formação e o plano de carreira, exclusivamente, para os professores da Educação Infantil, a avaliação, a gestão democrática, o financiamento da Educação e a melhoria da taxa de escolaridade média dos brasileiros.
C) a melhoria da taxa de escolaridade média dos brasileiros, a formação e o plano de carreira para professores, a avaliação, a gestão centralizada das escolas da Educação Infantil e o financiamento da Educação pela iniciativa privada.
D) a oferta de Educação Infantil em creches de forma a atender, no mínimo, trinta por cento das crianças de até cinco anos até o final do ano de 2019, a formação e o plano de carreira para professores, a avaliação, a gestão centralizada das escolas da Educação Infantil.

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