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Feedback: A questão explora as características gerais da arte rupestre, com as suas subdivisões temporais (Paleolítico e Neolítico) e o desenvolvimento das expressões e técnicas utilizada nas manifestações artísticas desse período, evidenciando assim, desde os primórdios da humanidade, a necessidade de expressar a percepção do momento com os recursos que se apresentavam.
Analise as sentenças a seguir e indique as que estão corretas:
I - Designa Pré-História o período em que viveu os primeiros grupos humanos. Os vestígios materiais dessa época, como a arte rupestre, são umas das principais fontes para compreender como os homens pré-históricos se organizavam socialmente já que estes grupos não conheciam a escrita;
II - O período conhecido como Paleolítico Superior foi o período correspondente às primeiras manifestações artísticas da Pré-História, a chamada arte rupestre, encontradas nas superfícies de rochas e no interior de cavernas.
III - Considerando os estudos sobre a arte rupestre podemos dizer que os registros mais antigos indicam representações da natureza, posteriormente o cotidiano da caça, de alimentação e das relações do dia a dia, se desenvolvendo de um aspecto naturalista no Paleolítico para um aspecto mais geométrico no Neolítico.
A. I e II.
B. I, II e III.
C. I e III.
D. II e III.
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Vamos analisar cada uma das sentenças: I - Designa Pré-História o período em que viveu os primeiros grupos humanos. Os vestígios materiais dessa época, como a arte rupestre, são umas das principais fontes para compreender como os homens pré-históricos se organizavam socialmente já que estes grupos não conheciam a escrita. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a Pré-História é realmente o período sem escrita e a arte rupestre é uma importante fonte de informação sobre a vida dos grupos humanos. II - O período conhecido como Paleolítico Superior foi o período correspondente às primeiras manifestações artísticas da Pré-História, a chamada arte rupestre, encontradas nas superfícies de rochas e no interior de cavernas. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois o Paleolítico Superior é conhecido por suas manifestações artísticas, incluindo a arte rupestre. III - Considerando os estudos sobre a arte rupestre podemos dizer que os registros mais antigos indicam representações da natureza, posteriormente o cotidiano da caça, de alimentação e das relações do dia a dia, se desenvolvendo de um aspecto naturalista no Paleolítico para um aspecto mais geométrico no Neolítico. Falso, essa afirmativa é parcialmente correta, mas a transição de um aspecto naturalista para um geométrico não é uma característica universalmente aceita da arte rupestre, especialmente no que diz respeito ao Neolítico, que é mais associado a outras formas de arte e não necessariamente a uma mudança geométrica. Com base na análise, as sentenças I e II estão corretas. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: A. I e II.

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Em relação ao ensino de Artes e a Lei 10.639/03, é correto afirmar que: Escolha uma opção: A. A proposta para educação étnico-racial confirma o mito da democracia racial no Brasil B. As discussões ligadas ao ensino da Arte no Brasil deve dialogar com as clássicas formas de representação da população negra nas escolas e livros didáticos, com ênfase na figura da pessoa escravizada. C. A Lei tem uma importância histórica, ainda que a educação brasileira já seja plenamente diversa por respeitar os princípios da Constituição Federal. D. É necessário admitir que a educação brasileira se baseia numa perspectiva eurocêntrica e que necessita de um profundo exercício de revisão conceitual

Relacione os movimentos artísticos vanguardistas do século XX com suas características correspondentes.
Escolha uma opção:
I - Marcado pelo sentido espiritualista e não-científico e a busca pelo significado dos símbolos. As emoções e as amarguras do universo introspectivo foram amplamente exploradas, sobretudo abordando as sensações manifestadas pelo inconsciente. Um dos representantes desse movimento foi o pintor Edvard Munch (1863 - 1944).
II - Pablo Picasso (1881 - 1973) é um dos principais representantes desse movimento artístico que aconteceu no início do século XX. Com predominância de linhas geométricas, havia uma ideia de decomposição da imagem que libertava o artista do compromisso de retratar de maneira fidedigna as formas humanas.
III - Seus representantes são considerando os mais radicais e inovadores de todos os movimentos artísticos de vanguarda na forma de pensar e fazer arte. As características das obras demonstram a intenção de serem desordenadas, com objetivo explícito de provocar reflexões no público sobre o papel da arte na sociedade. Marcel Duchamp (1887 - 1968) é um representante desse movimento.
IV - Apesar da forte influência europeia, rompeu com técnicas clássicas imposta pelas academias de artes e se propôs a repensar e recriar os novos movimentos vanguardistas a partir de referências brasileiras para criar um movimento tipicamente nacional. Tarsila do Amaral é uma das representes desse movimento.
A. Simbolismo, Cubismo, Dadaísmo e Modernismo brasileiro.
B. Dadaísmo, Romantismo, Modernismo brasileiro e Expressionismo.
C. Surrealismo, Cubismo, Expressionismo e Modernismo brasileiro.
D. Simbolismo, Dadaísmo, Fovismo e Futurismo.

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