Leia o texto para responder às questões de números 01 a 05.
Releia as passagens do texto. Na organização e estruturação das informações no texto, conclui-se corretamente que, em cada par de expressões destacadas, as relações entre as ideias se baseiam no sentido de
(A) consequência.
(B) analogia.
(C) harmonia.
(D) semelhança.
(E) discrepância.
Releia as passagens do texto. Na organização e estruturação das informações no texto, conclui-se corretamente que, em cada par de expressões destacadas, as relações entre as ideias se baseiam no sentido de
(A) consequência.
(B) analogia.
(C) harmonia.
(D) semelhança.
(E) discrepância.
Respostas
Ed 
há 7 meses
Para responder a essa questão, é necessário entender como as expressões destacadas no texto se relacionam entre si. Cada uma das alternativas apresenta um tipo diferente de relação entre ideias. Vamos analisar as opções: (A) consequência - Refere-se a uma relação onde uma ideia resulta da outra. (B) analogia - Refere-se a uma comparação entre duas ideias que têm semelhanças em certos aspectos. (C) harmonia - Sugere que as ideias se complementam de forma positiva. (D) semelhança - Indica que as ideias são parecidas, mas não necessariamente relacionadas de forma direta. (E) discrepância - Refere-se a uma relação de oposição ou diferença entre as ideias. Sem o texto específico para analisar as expressões destacadas, não posso determinar com precisão qual é a relação correta. Portanto, a resposta correta depende do contexto apresentado no texto. Se você puder fornecer mais detalhes sobre as expressões destacadas, ficarei feliz em ajudar a identificar a relação correta! Caso contrário, você terá que criar uma nova pergunta.
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Leia o texto para responder às questões de números 01 a 05.
A frase inicial do 2 o parágrafo sintetiza o ponto de vista do autor: “Vai por mim, amar é luxo só.” Coerente com esse posicionamento, o autor reconhece que o amor é
(A) uma lembrança do passado que se legitima como poupança.
(B) um sentimento que deve ser declarado e vivido no tempo presente.
(C) uma dívida de boteco que se intensifica quando é paga aos poucos.
(D) uma ilusão que vai sendo construída ao longo da vida das pessoas.
(E) um desperdício na vida das pessoas se não for bem guardado.
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 05.
No trecho do 3 o parágrafo – Guardar “eu te amo” é prejudicial à saúde. –, a crase mantém-se se a expressão destacada for substituída por:
(A) pessoa que o esconde.
(B) pessoas que o escondem.
(C) qualquer pessoa que o esconda.
(D) quem o esconde.
(E) todos que o escondem.
Leia o texto para responder às questões de números 06 a 10.
A reescrita do trecho do 5 o parágrafo – Se o regime de chuvas no verão não superar a média dos últimos anos, a margem de manobra para 2022 será ainda menor. – está em conformidade com a norma-padrão e com o sentido do texto em:
(A) Por mais que o regime de chuvas no verão não supera a média dos últimos anos, a margem de manobra para 2022 será ainda menor.
(B) Ainda que o regime de chuvas no verão não supere a média dos últimos anos, a margem de manobra para 2022 será ainda menor.
(C) Desde que o regime de chuvas no verão não supera a média dos últimos anos, a margem de manobra para 2022 será ainda menor.
(D) Enquanto o regime de chuvas no verão não superar a média dos últimos anos, a margem de manobra para 2022 será ainda menor.
(E) Caso o regime de chuvas no verão não supere a média dos últimos anos, a margem de manobra para 2022 será ainda menor.
Leia o texto para responder às questões de números 06 a 10.
Nas passagens “postergação de manutenção de equipamentos” (3 o parágrafo), “o que seria algo inédito” (4 o parágrafo) e “ampliar a resiliência do sistema” (6 o parágrafo), os termos destacados têm como sinônimos, correta e respectivamente:
(A) realização; original; capacidade de transformação.
(B) adiamento; sem precedentes; capacidade de recuperação.
(C) procrastinação; corrente; capacidade de manutenção.
(D) preterição; habitual; capacidade de modernização.
(E) adiantamento; convencional; capacidade de reintegração.
No conto, o narrador explora a ideia de
(A) desalento dos apaixonados.
(B) fugacidade do sentimento.
(C) desapego da vida ao natural.
(D) inversão de papéis de gênero.
(E) questionamento da liberdade.
Em uma passagem do texto, o pronome é seguido do seu referente para evitar uma interpretação equivocada.
Isso ocorre em:
(A) Ela sabe, e não a toma. Quer a mão dele, sabe que quer...
(B) ... e ao prendê-la nas suas, ela doce arde, arde, flameja.
(C) Ele, o homem, se ocupa do que ela nem sequer lhe agradece...
(D) ... ele por ele mesmo já notara a acha, homem seu nico.
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