Grátis: No decorrer de sua trajetória, _________ tem possibilitado o desenvolvimento do país, através do fomento à pesquisa científica, capacitando docente... – Questões Respondidas

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No decorrer de sua trajetória, _________ tem possibilitado o desenvolvimento do país, através do fomento à pesquisa científica, capacitando docentes e pesquisadores e ainda cadastrando pesquisadores brasileiros através ___________________________.
Assinale a alternativa que preenche, adequadamente a lacuna:
a. A CAPES, DO CNPQ.
b. O CNPQ, DA PLATAFORMA LATTES.
c. O CNPQ, DO INEP.
d. O INEP, DA CAPES.
e. A PLATAFORMA LATTES, DA ABNT.

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Ed

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Para preencher as lacunas da frase, precisamos entender o papel das instituições mencionadas nas opções. 1. A CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) é responsável pela formação de professores e fomento à pesquisa. 2. O CNPQ (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) também foca no fomento à pesquisa científica e no cadastramento de pesquisadores. 3. A Plataforma Lattes é uma base de dados que cadastra informações sobre pesquisadores e suas produções científicas. 4. O INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) é mais voltado para a avaliação da educação. Analisando as alternativas: a) A CAPES, DO CNPQ - Não faz sentido, pois a CAPES não é a que possibilita o desenvolvimento do país. b) O CNPQ, DA PLATAFORMA LATTES - Faz sentido, pois o CNPQ fomenta a pesquisa e a Plataforma Lattes cadastra pesquisadores. c) O CNPQ, DO INEP - Não faz sentido, pois o INEP não está relacionado ao cadastramento de pesquisadores. d) O INEP, DA CAPES - Não faz sentido, pois o INEP não é quem possibilita o desenvolvimento do país nesse contexto. e) A PLATAFORMA LATTES, DA ABNT - Não faz sentido, pois a ABNT não está diretamente relacionada ao fomento à pesquisa. A alternativa que preenche adequadamente as lacunas é: b) O CNPQ, DA PLATAFORMA LATTES.

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De forma geral fichamento é o ato de transcrever anotações após a leitura, para uma possível utilização posterior. Para uma melhor explicação, são divididos em: bibliográfico, crítico, de conteúdo e citações.
Assim, a alternativa que, respectivamente, caracteriza cada um deles é:
a. Ideia geral da obra, opinião do autor (resenha), todas as partes (resumo), cópia de trechos.
b. De livro, de opinião, de cópia de trechos, de aspas.
c. Crítico, preciso, ideia geral, opinião do autor (resenha).
d. Objetivo, conciso, informal, criterioso.
e. De síntese, ideia geral da obra para citar em um artigo, pessoal (todas as partes), parcial (só com trechos do autor).

Severino (2007) lista cinco pontos que devem ser observados pelos alunos, para atingir bons resultados, no ensino e aprendizagem.
Assinale o único requisito não mencionado:
a. Necessidade de se fazer apontamentos e registros.
b. Obstáculos superados, tais como o desânimo e desencanto.
c. Condições de estudo adequadas.
d. Empenho pessoal com instrumentos de trabalhos adequados.
e. Auxílio de um colega de classe.

As estratégias de skimming e scanning, respectivamente referem-se:
a. Ao processo de escanear, deixando restar o tema principal e desnatar, ampliando informações específicas.
b. A estratégias de leitura, que significam investigando e desnatando.
c. A processos de leitura rápidos e eficazes de um texto utilizados apenas na língua inglesa.
d. Ao processo de dar uma olhada no todo e captar a ideia geral e procurar informações específicas no texto, ampliando o que queremos encontrar.
e. Ao processo literalmente de desnatar e escanear um texto.

A forma correta de identificar um segundo anexo no seu trabalho seria:
a. Anexo segundo – Modelo de pagamento.
b. Anexo dois – Modelo de pagamento.
c. 2º ANEXO – MODELO DE PAGAMENTO.
d. Anexo 2 – Modelo de pagamento.
e. ANEXO B – Modelo de pagamento.

“Importa em contribuir de forma inédita para o conhecimento e visa a obtenção do grau acadêmico de doutor. Deve defender uma ideia, um método, uma descoberta, uma conclusão obtida a partir de uma exaustiva pesquisa e trabalho científicos”.
Essa definição cabe:
a. Ao Stricto senso.
b. À monografia.
c. À tese.
d. À dissertação.
e. Ao TCC da pós-graduação.

Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
é um documento extra, pós-textual, criado pelo próprio autor e ___ um documento para exemplificação não criado pelo autor do trabalho.
a. Anexo e referências.
b. Glossário e anexo.
c. Referências e Apêndice.
d. Epígrafe e apêndice.
e. Apêndice e anexo.

Os elementos obrigatórios que se constituem como pré-textuais num trabalho acadêmico, são, respectivamente em ordem
a. Capa, Folha de Rosto. Ficha Catalográfica. Errata. Folha de aprovação. Dedicatórias. Agradecimentos. Epígrafe. Resumo. Abstract. Lista de ilustrações. Lista de tabelas. Lista de abreviaturas e siglas. Sumário.
b. Capa, folha de rosto, resumo, abstract, índice.
c. Capa. Folha de Rosto. Folha de aprovação. Resumo. Abstract. Sumário.
d. Capa, Folha de Rosto. Ficha Catalográfica. Errata. Folha de aprovação. Resumo. Abstract. Lista de ilustrações. Lista de tabelas. Lista de abreviaturas e siglas. Sumário.
e. Capa, Resumo, Abstract e Introdução.

Analisando a parte sobre leitura temática de Severino (2007), podemos concluir que para encontrar o tema, precisamos observar como o autor inicia o texto e como ele encerra. Nessa forma quando bem construída, o tema é mostrado. Assim, pensando no filme “Vida Maria”, sugerido na unidade.
Qual seria o tema: quando o autor começa com uma menina: Maria, desenhando o nome na janela, sendo interrompida pela mãe e termina com essa mesma cena, outra Maria, fazendo e vivendo a mesma situação?
a. O ciclo repetitivo da vida da mulher no sertão.
b. A falta de oportunidades para os sertanejos, principalmente mulheres.
c. A ausência de escolarização no Nordeste.
d. A pobreza, que leva a situações parecidas.
e. A vida da mulher no sertão.