Grátis: As estratégias de skimming e scanning, respectivamente referem-se: a. Ao processo de escanear, deixando restar o tema principal e desnatar, amplian... – Questões Respondidas

Metodologia

Outros

As estratégias de skimming e scanning, respectivamente referem-se:
a. Ao processo de escanear, deixando restar o tema principal e desnatar, ampliando informações específicas.
b. A estratégias de leitura, que significam investigando e desnatando.
c. A processos de leitura rápidos e eficazes de um texto utilizados apenas na língua inglesa.
d. Ao processo de dar uma olhada no todo e captar a ideia geral e procurar informações específicas no texto, ampliando o que queremos encontrar.
e. Ao processo literalmente de desnatar e escanear um texto.

Questões para o Sucesso

ano passado

Questões para o Sucesso

ano passado

Avaliação - Unidade II_ Revisão da tentativa Metodologia

Avaliação - Unidade II_ Revisão da tentativa Metodologia

UNINGÁ

Respostas

Ed

ano passado

Vamos analisar as opções para entender as estratégias de skimming e scanning: - Skimming é uma técnica de leitura que envolve passar os olhos rapidamente pelo texto para captar a ideia geral ou o tema principal. - Scanning é uma técnica que envolve procurar informações específicas dentro do texto, como dados ou palavras-chave. Agora, vamos analisar as alternativas: a) Ao processo de escanear, deixando restar o tema principal e desnatar, ampliando informações específicas. - Esta opção confunde os conceitos de skimming e scanning. b) A estratégias de leitura, que significam investigando e desnatando. - Não define corretamente as duas estratégias. c) A processos de leitura rápidos e eficazes de um texto utilizados apenas na língua inglesa. - Isso é incorreto, pois essas estratégias podem ser usadas em qualquer língua. d) Ao processo de dar uma olhada no todo e captar a ideia geral e procurar informações específicas no texto, ampliando o que queremos encontrar. - Esta opção descreve corretamente skimming (captar a ideia geral) e scanning (procurar informações específicas). e) Ao processo literalmente de desnatar e escanear um texto. - Não descreve corretamente as estratégias. A alternativa correta é: d) Ao processo de dar uma olhada no todo e captar a ideia geral e procurar informações específicas no texto, ampliando o que queremos encontrar.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda não achou a resposta?

Integrado com os principais modelos de IA do mercado
Respostas em segundos
IA treinada para estudantes brasileiros.

Evolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Avaliação - Unidade II_ Revisão da tentativa Metodologia

Avaliação - Unidade II_ Revisão da tentativa Metodologia

UNINGÁ

Mais perguntas desse material

De forma geral fichamento é o ato de transcrever anotações após a leitura, para uma possível utilização posterior. Para uma melhor explicação, são divididos em: bibliográfico, crítico, de conteúdo e citações.
Assim, a alternativa que, respectivamente, caracteriza cada um deles é:
a. Ideia geral da obra, opinião do autor (resenha), todas as partes (resumo), cópia de trechos.
b. De livro, de opinião, de cópia de trechos, de aspas.
c. Crítico, preciso, ideia geral, opinião do autor (resenha).
d. Objetivo, conciso, informal, criterioso.
e. De síntese, ideia geral da obra para citar em um artigo, pessoal (todas as partes), parcial (só com trechos do autor).

Severino (2007) lista cinco pontos que devem ser observados pelos alunos, para atingir bons resultados, no ensino e aprendizagem.
Assinale o único requisito não mencionado:
a. Necessidade de se fazer apontamentos e registros.
b. Obstáculos superados, tais como o desânimo e desencanto.
c. Condições de estudo adequadas.
d. Empenho pessoal com instrumentos de trabalhos adequados.
e. Auxílio de um colega de classe.

No decorrer de sua trajetória, _ tem possibilitado o desenvolvimento do país, através do fomento à pesquisa científica, capacitando docentes e pesquisadores e ainda cadastrando pesquisadores brasileiros através ___________________.
Assinale a alternativa que preenche, adequadamente a lacuna:
a. A CAPES, DO CNPQ.
b. O CNPQ, DA PLATAFORMA LATTES.
c. O CNPQ, DO INEP.
d. O INEP, DA CAPES.
e. A PLATAFORMA LATTES, DA ABNT.

A forma correta de identificar um segundo anexo no seu trabalho seria:
a. Anexo segundo – Modelo de pagamento.
b. Anexo dois – Modelo de pagamento.
c. 2º ANEXO – MODELO DE PAGAMENTO.
d. Anexo 2 – Modelo de pagamento.
e. ANEXO B – Modelo de pagamento.

“Importa em contribuir de forma inédita para o conhecimento e visa a obtenção do grau acadêmico de doutor. Deve defender uma ideia, um método, uma descoberta, uma conclusão obtida a partir de uma exaustiva pesquisa e trabalho científicos”.
Essa definição cabe:
a. Ao Stricto senso.
b. À monografia.
c. À tese.
d. À dissertação.
e. Ao TCC da pós-graduação.

Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
é um documento extra, pós-textual, criado pelo próprio autor e ___ um documento para exemplificação não criado pelo autor do trabalho.
a. Anexo e referências.
b. Glossário e anexo.
c. Referências e Apêndice.
d. Epígrafe e apêndice.
e. Apêndice e anexo.

Os elementos obrigatórios que se constituem como pré-textuais num trabalho acadêmico, são, respectivamente em ordem
a. Capa, Folha de Rosto. Ficha Catalográfica. Errata. Folha de aprovação. Dedicatórias. Agradecimentos. Epígrafe. Resumo. Abstract. Lista de ilustrações. Lista de tabelas. Lista de abreviaturas e siglas. Sumário.
b. Capa, folha de rosto, resumo, abstract, índice.
c. Capa. Folha de Rosto. Folha de aprovação. Resumo. Abstract. Sumário.
d. Capa, Folha de Rosto. Ficha Catalográfica. Errata. Folha de aprovação. Resumo. Abstract. Lista de ilustrações. Lista de tabelas. Lista de abreviaturas e siglas. Sumário.
e. Capa, Resumo, Abstract e Introdução.

Analisando a parte sobre leitura temática de Severino (2007), podemos concluir que para encontrar o tema, precisamos observar como o autor inicia o texto e como ele encerra. Nessa forma quando bem construída, o tema é mostrado. Assim, pensando no filme “Vida Maria”, sugerido na unidade.
Qual seria o tema: quando o autor começa com uma menina: Maria, desenhando o nome na janela, sendo interrompida pela mãe e termina com essa mesma cena, outra Maria, fazendo e vivendo a mesma situação?
a. O ciclo repetitivo da vida da mulher no sertão.
b. A falta de oportunidades para os sertanejos, principalmente mulheres.
c. A ausência de escolarização no Nordeste.
d. A pobreza, que leva a situações parecidas.
e. A vida da mulher no sertão.