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Leia o fragmento de texto a seguir: 'Como instrumento principal no processo de construção do conhecimento, a Língua Portuguesa deve ser levada ao aluno como meio de expansão das possibilidades de uso de uma língua, já conhecida e dominada em sua variedade oral'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.138.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a organização dos conteúdos trabalhados na escola, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), assinale a alternativa correta:
A A escola deve desconsiderar os conhecimentos adquiridos pelo aluno no passado.
B A escola deve considerar o nível de aprofundamento possível de cada conteúdo.
C A escola precisa considerar até que ponto os conteúdos fazem sentido aos alunos.
D A escola deve considerar o conhecimento superficial de cada conteúdo.
E A escola deve desconsiderar até que ponto os conteúdos ensinados anteriormente foram assimilados pelos alunos.
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Praticando Para Aprender

há 6 meses

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar as alternativas com base no fragmento de texto e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs): A) A escola deve desconsiderar os conhecimentos adquiridos pelo aluno no passado. - Esta alternativa é incorreta, pois a escola deve valorizar e considerar os conhecimentos prévios dos alunos. B) A escola deve considerar o nível de aprofundamento possível de cada conteúdo. - Esta alternativa é correta, pois a escola deve adaptar o ensino ao nível de compreensão e aprofundamento que os alunos podem alcançar. C) A escola precisa considerar até que ponto os conteúdos fazem sentido aos alunos. - Embora essa afirmação seja importante, não é a mais direta em relação ao que os PCNs enfatizam sobre a organização dos conteúdos. D) A escola deve considerar o conhecimento superficial de cada conteúdo. - Esta alternativa não é adequada, pois a escola deve buscar um conhecimento mais profundo e significativo. E) A escola deve desconsiderar até que ponto os conteúdos ensinados anteriormente foram assimilados pelos alunos. - Esta alternativa é incorreta, pois a escola deve sempre considerar a assimilação dos conteúdos anteriores. Diante dessa análise, a alternativa correta é: B) A escola deve considerar o nível de aprofundamento possível de cada conteúdo.

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