Para analisar o instrumento de avaliação "Trabalho em Grupo", é importante considerar como esse tipo de avaliação pode impactar a aprendizagem e o desempenho dos alunos, além de promover a colaboração e a participação. Vamos analisar as alternativas: A) Observar se houve participação de todos e colaboração entre os colegas. - Esta opção foca na colaboração, que é essencial em trabalhos em grupo. B) Estabelecer pesos para a pertinência da intervenção e uso da palavra. - Embora importante, essa abordagem é mais técnica e não necessariamente reflete a análise do trabalho em grupo. C) Comparar as anotações do início do ano com os dados mais recentes para perceber o que o aluno já realiza com autonomia. - Essa opção é mais voltada para a evolução individual do aluno, não especificamente para o trabalho em grupo. D) O resultado final deve levar a um consenso da equipe em relação às intervenções necessárias no processo de ensino-aprendizagem. - Essa opção é interessante, mas não se concentra diretamente na análise do trabalho em grupo. E) Usar o depoimento obtido como uma das principais fontes para o planejamento dos próximos conteúdos. - Essa opção é válida, mas não é a principal forma de analisar o trabalho em grupo. A alternativa que melhor se alinha com a análise do instrumento "Trabalho em Grupo", considerando a colaboração e a participação, é: A) Observar se houve participação de todos e colaboração entre os colegas.