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No desenvolvimento de um recurso de TA para um estudante é importante sempre colocar o usuário no centro do processo, pois o recurso é individual e pensado para atender à sua demanda específica.
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Discussões sobre Educação Inclusiva

há 6 meses

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há 6 meses

Atividade Avaliativa_Tecnologia Assistiva EaD Módulo III B
4 pág.

Atividade Avaliativa_Tecnologia Assistiva EaD Módulo III B

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há 6 meses

Verdadeiro. No desenvolvimento de um recurso de Tecnologia Assistiva (TA) para um estudante, é fundamental colocar o usuário no centro do processo, pois cada recurso deve ser adaptado às necessidades e demandas específicas do indivíduo. Isso garante que o recurso seja eficaz e realmente ajude o estudante em seu aprendizado.

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Indique se a afirmativa é verdadeira ou falsa: Durante os testes com recursos de Tecnologia Assistiva, ou seja, o momento em que o estudante testa o uso dos recursos que foram sugeridos, como possíveis soluções, e que o auxiliarão no contexto educacional, é muito importante documentar o processo, através de fotos e vídeos.
Verdadeiro
Falso

O serviço de TA no contexto educacional inicia pela avaliação da necessidade de recurso de TA pelo aluno com deficiência. Para fazer essa avaliação, podemos utilizar uma ficha ou documento, no qual é importante constar:
Qual das opções abaixo é a mais adequada para a avaliação da necessidade de recurso de TA?
a. Apenas o tipo de deficiência.
b. Dados de identificação do estudante, sua deficiência ou necessidades específicas, seu histórico enquanto usuário de recursos de TA e atividades que o estudante deseja realizar.
c. Apenas dados de identificação do estudante e tipo de deficiência.
d. Dados de identificação do estudante, tipo de deficiência com laudo médico e atividade que precisa realizar.
e. Dados de identificação do estudante e dos familiares, histórico médico mencionando doenças que o estudante teve ao longo da vida e histórico enquanto usuário de recursos de TA

Os itens a seguir são exemplos de serviços de TA no contexto educacional, com exceção de: a. Realização de testes com recursos de TA. b. Fazer uma avaliação para verificar se o estudante necessita de TA. c. Computador com leitor de tela. d. Auxílio e acompanhamento do estudante no uso de uma TA. e. Adaptar ou desenvolver um recurso.

Assinale a alternativa que apresenta quatro exemplos de recursos de Tecnologia Assistiva.
a. Computador, teclado colméia, piso tátil e cadeira de rodas.
b. Cadeira de rodas, ficha de acompanhamento de aluno incluso na escola regular, mouse adaptado e colher adaptada.
c. Pranchas de comunicação aumentativa e alternativa (CAA), lupa para celular, Atendimento Educacional Especializado (AEE) e bengala.
d. Atendimento Educacional Especializado (AEE), manual de uso de um acionador, teclado adaptado e piso tátil.
e. Facilitador para segurar e utilizar o lápis, tablet com aplicativo para comunicação alternativa, bengala e piso tátil.

Leia o texto abaixo e complete adequadamente com as palavras que faltam:
De acordo com Bersch (2009), o serviço de TA na educação possui perfil ____________________ e busca resolver as ______________, propondo alternativas para que possam participar com autonomia das atividades no contexto _____________________ .
a. domiciliar, social, escolar
b. dificuldades tarefas, questões pessoais
c. propositivo, tarefas, escolar
d. propositivo, definitivo, resolutivo
e. escolar, tarefas, propositivo

Leia o texto abaixo e complete adequadamente com as palavras que faltam:
Ao buscar e selecionar um recurso de TA, além de considerar as necessidades e ___________________ do estudante, o serviço de TA no contexto educacional deve considerar também as __________________ que o estudante busca desempenhar e o ________________ em que o ______________ de TA será utilizado.
a. contexto, recurso, habilidades, tarefas
b. habilidades, recurso, contexto, tarefas
c. contexto, tarefas, habilidades, recurso
d. recurso, habilidades, tarefas, contexto
e. habilidades, tarefas, contexto, recurso

São exemplos de produtos de apoio para a escrita: a. Plano inclinado, engrossadores e ferramenta de ditado. b. Legendas, gravador portátil e corretor ortográfico. c. Extensores, lápis adaptado e legendas. d. Ferramenta de ditado, folhas de caligrafia e materiais ampliados. e. Plano inclinado, materiais em relevo e engrossadores.

O serviço de TA no contexto educacional ocorre, em grande parte, no: a. setor de assistência estudantil b. laboratório de informática c. contexto das associações de pessoas com deficiência d. setor pedagógico e. Atendimento Educacional Especializado

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