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Leia o fragmento de texto: “A riqueza de informações que se revela no exame da estrutura etária e por sexo de uma população pode ser traduzida pela sua representação na pirâmide etária, que, na verdade, é um gráfico de barras horizontais, em que o eixo horizontal representa o valor absoluto ou relativo da população e o eixo vertical representa os grupos etários tendo na sua base os grupos etários mais jovens”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERQUEIRA, C. A.; GIVISIEZ, G. H. Conceitos básicos em demografia e dinâmica demográfica brasileira, In: ABEP (Org.). Introdução a demografia da educação. São Paulo: ABEP, 2004, p. 15.
Com o auxílio das informações e dos conhecimentos adquiridos na leitura do livro-base Geografia da população, assinale a alternativa que contemple a organização e estrutura de uma pirâmide etária:
A A base estreita de uma pirâmide etária retrata países com um desenvolvimento econômico precário.
B Uma base larga representa a faixa etária populacional de zero a quatro anos de idade.
C O topo largo indica que a população envelhece mais tarde, compreendendo assim uma elevada expectativa de vida.
D O cume ou pico de uma pirâmide etária representa a população até 59 anos.
E Países com a pirâmide etária de base larga, corpo e cume estreitos representa os países com os melhores índices de qualidade de vida.
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Vamos analisar cada uma das alternativas em relação à estrutura de uma pirâmide etária: A) A base estreita de uma pirâmide etária retrata países com um desenvolvimento econômico precário. - Isso está incorreto, pois uma base estreita geralmente indica uma população envelhecida, não necessariamente um desenvolvimento econômico precário. B) Uma base larga representa a faixa etária populacional de zero a quatro anos de idade. - Correto! Uma base larga indica uma alta taxa de natalidade e uma grande proporção de jovens na população. C) O topo largo indica que a população envelhece mais tarde, compreendendo assim uma elevada expectativa de vida. - Isso não é correto, pois um topo largo indica uma população mais idosa, não que a população envelhece mais tarde. D) O cume ou pico de uma pirâmide etária representa a população até 59 anos. - Isso não é preciso, pois o cume representa a população mais idosa, que pode incluir pessoas acima de 60 anos. E) Países com a pirâmide etária de base larga, corpo e cume estreitos representam os países com os melhores índices de qualidade de vida. - Isso não é verdade, pois uma pirâmide com essa forma geralmente indica uma alta taxa de natalidade e pode não refletir necessariamente os melhores índices de qualidade de vida. Portanto, a alternativa correta é: B) Uma base larga representa a faixa etária populacional de zero a quatro anos de idade.

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Atente para a seguinte citação: “Imaginemos a população de uma determinada área geográfica, num determinado momento. Suponhamos também que, a partir de uma população inicial num passado longínquo, não tenha havido entrada e saída de pessoas da área […]. A trajetória entre aquela população inicial e a população atual é totalmente explicada pelas mortes e nascimentos ocorridos no período”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARVALHO, J. A. M; SAWYER, D. O. Introdução a alguns conceitos básicos e medidas em demografia . São Paulo: ABEP, 1994, p. 7.
A partir das informações mencionadas e dos conteúdos do livro-base Geografia da população, assinale a alternativa correta acerca da taxa de fecundidade:
A A taxa de fecundidade é a relação entre o número de nascidos vivos e a população em idade de reprodução ativa em um determinado ano.
B A população feminina considerada para o cálculo da taxa de fecundidade deve estar na faixa etária entre 18 e 49 anos.
C O cálculo que estima o índice de fecundidade do país é realizado por meio da relação entre a população em idade de reprodução ativa e o crescimento positivo em um ano.
D É por esse indicador, a taxa de fecundidade, que se pode auferir o crescimento negativo de uma população.
E As taxas de crescimento negativo e crescimento positivo fazem parte do cálculo que estima o total de crianças nascidas vivas e, consequentemente, a taxa fecundidade.

Atente para o fragmento de texto: “A estatística, como parte da matemática aplicada, estuda os mais variados fenômenos das diversas áreas do conhecimento e representa um valioso instrumento de trabalho nos dias de hoje. [...] dados provenientes de resultados da análise de amostras ambientais apresentam variáveis espaciais e temporais”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Sabino, C. V. S.; Lage, L. V.; Almeida, K. C. B. Uso de métodos estatísticos robustos na análise ambiental . Revista Eng. Sanit. Ambient. Edição Especial, 2014, p. 88.
De posse das informações e do livro-base Geografia da População, enumere, na ordem sequencial, as explicações sobre modelos estatísticos desenvolvidos para a análise de impactos ambientais de maneira que se relacionem a cada um dos elementos:
1. Curva de Kuznets Ambiental (CKA)
2. Modelo de Ehrlich e Holdren
( ) Modelo que relaciona o crescimento econômico à pressão ambiental.
( ) Modelo utilizado em estudos de impacto do crescimento da população sobre variáveis mundiais.
( ) Desenvolvimento de economias atrelado à utilização de recursos naturais.
( ) Avanço econômico atrelado ao avanço de tecnologias e à criação de formas alternativas e menos impactantes.
( ) Demonstra por meio de variáveis determinados impactos que a população causa ao ambiente.

Leia o seguinte excerto de texto: “Quantos movimentos sobre os quais nada se sabe não terão sido necessários para trazer os homens para o continente americano até os confins das zonas geladas onde caçavam renas?”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GEORGE, P. Geografia da população. Trad. de Miguel Urbano Rodrigues. São Paulo: Editora Difel, 1978, p. 101.
Com o auxílio das informações e dos conteúdos estudados no livro-base Geografia da população enumere, na ordem sequencial, as explicações sobre aspectos migratórios que se relacionam a cada um dos elementos a seguir:
1. Aspectos naturais
2. Aspectos políticos
3. Aspectos socioeconômicos
4. Aspectos culturais
( ) A necessidade de obter “melhores condições de vida”, tendo em vista uma precariedade financeira.
( ) Questões fortemente atreladas à religião, etnias e raças.
( ) Situação de não conformidade com regimes e normas estabelecidas no país.
( ) Podem ser de ordem imediata, quando determinadas situações acontecem de surpresa, ou de maneira gradativa, as quais se agravam com o tempo.

Atente para o fragmento de texto: “[...] os problemas ambientais de escala planetária [...] despontavam, como experiências novas, os de escala local. Ainda mal a consciência ambiental despertara no âmbito restrito de afetação do seu cotidiano e já o mundo aproximava as suas vastidões desta pequena fração do planeta. Um acerto de escalas difícil de fazer numa população com carências estruturais de formação e informação em questões ambientais”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHMIDT, L. Ambiente e políticas ambientais: escala e desajustes. In: Itinerários: A Investigação nos 25 anos do ICS . CABRAL, V.; SILVA , F. C. Lisboa: Ed. Imprensa de Ciências Sociais, 2008, p. 296.
Com base na citação e nos conhecimentos adquiridos na leitura do livro-base Geografia da população acerca das pesquisas sobre impactos ambientais, assinale a alternativa correta:
A Pesquisas caracterizadas como localizadas possuem escalas macro de análise, sendo ideais para a aplicação em pequenas comunidades e municípios.
B Pesquisas sobre impactos ambientais em que se opta pela utilização de escala micro levam a resultados mais gerais.
C Pesquisas sobre impactos ambientais em que se opta pela utilização de escala macro levam a resultados mais específicos.
D Conclusões remetidas após as pesquisas são passíveis de aplicação em dados por meio de uma escala macro.
E Informações detalhadas são traçadas com o objetivo de identificar o perfil social e econômico e demais fatores culturais, que são variáveis de grande influência sobre a população e o meio ambiente.

Considere a seguinte citação: “Ao caracterizar uma população humana, pensamos inicialmente no seu tamanho: quantas pessoas existem numa localidade, num determinado momento? Pensamos também sobre a sua composição: quantas pessoas maiores de 50 anos existem? quantas são do sexo feminino? quantas são economicamente ativas? [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARVALHO, J. A. M.; SAWYER, D. O. Introdução a Alguns Conceitos Básicos e Medidas em Demografia. São Paulo: ABEP, 1994, p. 7.
A partir do trecho citado e dos conteúdos do livro-base Geografia da população, relacione, na ordem sequencial, os conceitos às suas respectivas definições:
1. Demografia
2. Estrutura Etária
3. População Absoluta
4. Densidade Demográfica
5. Distribuição Populacional
( ) Designa a maneira pela qual a população se distribui em seu território.
( ) É a média de habitantes por quilômetros quadrados (km²).
( ) É o conjunto de informações organizadas em gráficos chamados de histogramas, que têm o objetivo de representar e elucidar o comportamento populacional.
( ) Refere-se ao número total de habitantes em um determinado lugar, podendo ser um município, um estado ou um país.
( ) Tem como objetivo estudar a população por meio de dados estáticos e dinâmicos, compreendendo variáveis e fenômenos como tamanho, distribuição espacial, composição, estrutura, gênero, etc.

Leia o fragmento de texto: “Os países subdesenvolvidos são todos países de crescimento populacional rápido […]. A ação médica, as campanhas de vacinação, erradicação da malária em grandes extensões, a multiplicação das maternidades, as consultas itinerantes de crianças de pouca idade e o desenvolvimento da higiene permitiram uma redução da mortalidade superior a 50%”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GEORGE, P. Geografia da população, Trad. de Miguel Urbano Rodrigues. São Paulo: Editora Difel, 1978, p. 92.
Levando em consideração o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Geografia da população sobre os indicadores de mortalidade e de expectativa de vida, enumere, na ordem sequencial, as explicações de cada um dos elementos a seguir:
1. Mortalidade Neonatal
2. Mortalidade Tardia
3. Mortalidade Materna
4. Expectativa de Vida
5. Taxa de Mortalidade
( ) É o indicador que mensura o número médio de anos que um indivíduo viverá a partir do nascimento, levando em conta a mortalidade por idade.
( ) Corresponde ao óbito de crianças na faixa etária de 0 a 28 dias.
( ) Apresenta dados referentes a óbitos de mulheres durante o parto ou por complicações.
( ) Refere-se aos óbitos de crianças na faixa etária de 28 dias até o primeiro ano.
( ) Taxa medida com base no número total de óbitos em um ano.

e miséria das populações, a subalimentação, a insuficiência do habitat, a persistência de uma elevada percentagem de doentes fazem perdurar uma mortalidade muito alta que só a grande juventude da massa da população consegue mascarar”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GEORGE, P. Geografia da população. Trad. de Miguel Urbano Rodrigues. São Paulo: Editora Difel, 1978, p. 92.
Conforme os conteúdos do livro-base Geografia da população sobre taxa de mortalidade, é correto afirmar:
A A taxa de mortalidade é calculada por meio do número total de nascimentos e óbitos.
B A taxa de mortalidade pode ser quantificada pela relação entre o número de óbitos e o número correspondente à população média (auferido no meio do ano).
C A taxa de mortalidade é calculada com base em dois grupos: mortalidade neonatal e mortalidade tardia.
D Considera-se, para a taxa de mortalidade, uma porcentagem mínima de indivíduos vivos até a idade adulta (40 anos).
E A taxa de mortalidade está relacionada à natalidade de um grupo populacional que servirá de amostra para o cálculo.

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