Vamos analisar cada afirmativa: I. A educação inclusiva é fundamentada nos princípios de que todos são iguais e precisam do mesmo tratamento. Falso, a educação inclusiva reconhece que as pessoas têm diferentes necessidades e que o tratamento deve ser adaptado para atender a essas diferenças. II. A educação inclusiva é fundamental para garantia de mão de obra qualificada de deficientes para o trabalho produtivo. Falso, embora a educação inclusiva possa contribuir para a qualificação, o foco principal é garantir o direito à educação de qualidade para todos, e não apenas a formação para o mercado de trabalho. III. As ações afirmativas são medidas especiais voltadas para promover a inclusão de grupos discriminados e vitimados pela exclusão social. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois as ações afirmativas visam corrigir desigualdades e promover a inclusão. IV. O princípio da educação inclusiva é a garantia de educação de qualidade para todos, independente de características físicas, mentais, psíquicas, culturais e sociais. Verdadeiro, essa afirmativa está correta e reflete o objetivo da educação inclusiva. V. A educação inclusiva é baseada no papel do professor, sendo ele responsável pelo sucesso ou pelo fracasso escolar dos estudantes. Falso, a responsabilidade pelo sucesso escolar é compartilhada entre a escola, a família e a sociedade, e não deve recair apenas sobre o professor. Com base nas análises, as afirmativas corretas são III e IV. Portanto, a alternativa correta é: a) Estão corretas somente as afirmativas III e IV.