Grátis: A única alternativa correta em relação ao Conselho de Acompanhamento e Controle Social (CACS/Fundeb) é: a. Fiscalização, supervisão e avaliação das... – Questões Respondidas

Política Educacional

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A única alternativa correta em relação ao Conselho de Acompanhamento e Controle Social (CACS/Fundeb) é:
a. Fiscalização, supervisão e avaliação das políticas públicas, inclusive nos assuntos referentes à definição e aplicação do orçamento destinado à educação pública.
b. Instituição representativa de dirigentes, das secretarias estaduais e municipais de educação; tem competência para fiscalizar o cumprimento das normas e da legalidade de ações de políticas públicas.

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Para responder à sua pergunta sobre o Conselho de Acompanhamento e Controle Social (CACS/Fundeb), vamos analisar as alternativas: a) Fiscalização, supervisão e avaliação das políticas públicas, inclusive nos assuntos referentes à definição e aplicação do orçamento destinado à educação pública. - Esta alternativa está correta, pois o CACS/Fundeb realmente tem a função de acompanhar e controlar a aplicação dos recursos do Fundeb, incluindo a fiscalização do orçamento destinado à educação. b) Instituição representativa de dirigentes, das secretarias estaduais e municipais de educação; tem competência para fiscalizar o cumprimento das normas e da legalidade de ações de políticas públicas. - Embora o CACS/Fundeb tenha um papel de fiscalização, essa descrição não é totalmente precisa, pois o conselho é composto por representantes de diferentes segmentos da sociedade, não apenas de dirigentes das secretarias. Diante da análise, a alternativa correta é: a) Fiscalização, supervisão e avaliação das políticas públicas, inclusive nos assuntos referentes à definição e aplicação do orçamento destinado à educação pública.

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Em relação à missão do FNDE, assinale a única alternativa correta.
a. Prestar assistência técnica e financeira e executar ações que contribuam para uma educação de qualidade a todos.
b. Ser referência na implementação de políticas públicas.
c. Responsabilizar-se pela educação no País e buscar recursos junto ao governo para apoiar projetos educacionais.
d. Fiscalizar a aplicação dos recursos que o governo destina à educação em geral.

Assinale a única alternativa correta em relação ao Plano de Ações Articuladas (PAR 2016- 2020).
a. É um instrumento de gestão para promover a melhoria da qualidade da educação pública brasileira.
b. É a aplicação de alguns impostos estaduais para promover melhoria da qualidade da educação.
c. É um sistema de prestação de contas das unidades gestoras.
d. É o planejamento estratégico a ser elaborado pelas unidades escolares.

Assinale a única alternativa que apresenta a maior fonte de recursos financeiros do FNDE.
a. Salário-educação
b. Banco Central
c. Banco Mundial
d. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb)

Estados e municípios podem indicar, através do PAR, suas necessidades de formação por meio dos cursos do Programa Formação pela Escola (FPE). Assinale, a seguir, a única alternativa que indica a forma correta para essa indicação.
a. Preencher uma iniciativa específica no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec).
b. Enviar um ofício ao Ministério da Educação (MEC), solicitando inscrição em cursos de formação.
c. Enviar um ofício à coordenação geral do PAR, solicitando as ações do Programa Formação pela Escola.
d. Enviar um e-mail à presidência do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), solicitando a inscrição em cursos do Formação pela Escola.

Em relação ao PAR, assinale (C) para certa e (E) para errada em cada uma das alternativas a seguir.
a. Contém quatro dimensões: gestão educacional; formação de professores e de profissionais de serviço e de apoio escolar; práticas pedagógicas e avaliação; e infraestrutura física e recursos pedagógicos.
b. É o processo de planejamento da gestão da política de educação que os municípios, os estados e o Distrito Federal devem implementar em um período de quatro anos.
c. Permite ao gestor ter acesso a dados e informações de seu estado ou município para diagnosticar sua realidade educacional.
d. Fiscaliza a aplicação dos recursos que o governo destina à educação.

Assinale a única alternativa correta em relação às possibilidades de participação no Conselho de Acompanhamento e Controle Social (CACS/Fundeb).
a. Participam do CACS/Fundeb representantes de diferentes segmentos da sociedade ligados à educação.
b. O CACS/Fundeb é composto somente por representantes do Poder Executivo.
c. Os diferentes segmentos da sociedade podem participar do Conselho, mas apenas de suas reuniões.
d. O secretário de educação é quem escolhe os participantes do CACS/Fundeb.

Em relação às características dos conselhos gestores de políticas públicas e seus respectivos conceitos, assinale a única alternativa incorreta.
a. Função fiscalizadora: tem competência para fiscalizar o cumprimento das normas e a legalidade de ações.
b. Formação plural: permite a participação de pessoas de qualquer crença religiosa, etnia, filiação partidária, convicção filosófica, contando, assim, com a representação dos vários atores que constituem a sociedade brasileira.
c. Ações de governo: seu caráter de assessoramento é exercido por meio de pareceres aprovados pelos membros, respondendo a consultas do governo e da sociedade.
d. Função mobilizadora: é a que situa o conselho numa ação efetiva de mediação entre o governo e a sociedade.

Assinale a única alternativa que apresenta uma das características dos conselhos gestores de políticas públicas.
a. Permitem a participação somente de associações comunitárias.
b. Devem ser compostos por conselheiros, representantes do Estado e da sociedade civil.
c. Devem ser compostos apenas por representantes do Poder Executivo.
d. Devem ser foramados, exclusivamente, por representantes da iniciativa privada.

Assinale a única alternativa correta em relação ao controle social.
a. É exercido por meio de órgãos públicos designados exclusivamente para essa função.
b. É um direito estabelecido na primeira Constituição Federal do Brasil.
c. É a participação da sociedade civil no acompanhamento e verificação da execução das políticas públicas, avaliando objetivos, processos e resultados.
d. É a base de qualquer sistema de governo, mesmo nos sistemas não democráticos.