Vamos analisar as alternativas com base no fragmento de texto apresentado, que menciona a "não neutralidade do currículo escolar". A) O currículo é neutro, pois não pode apresentar nos conteúdos escolares qualquer indício de tomada de posição frente a realidade. - Esta afirmação vai contra a ideia de que o currículo é influenciado por contextos sociais e políticos. B) O currículo não é neutro, pois está sempre vinculado com questões político partidárias. - Embora o currículo possa ser influenciado por questões políticas, essa afirmação é muito restritiva. C) O currículo é neutro pois não apresenta nenhuma relação com o tempo e o espaço em que está contextualizado. - Esta afirmação é incorreta, pois o currículo é, sim, influenciado pelo contexto histórico e social. D) O currículo não é neutro, pois a escolha dos conteúdos ou conhecimentos a serem ensinados é permeada por opções políticas, teóricas, políticas e ideológicas. - Esta alternativa está alinhada com a ideia de que o currículo reflete escolhas que não são neutras. E) O currículo não é neutro, pois sempre está pré-determinado pelos órgãos superiores, como o Ministério da Educação, por exemplo. - Embora o currículo possa ser influenciado por diretrizes superiores, isso não abrange todas as dimensões da não neutralidade. A alternativa que melhor reflete a ideia de que o currículo não é neutro e que suas escolhas são influenciadas por fatores políticos, teóricos e ideológicos é: D) O currículo não é neutro, pois a escolha dos conteúdos ou conhecimentos a serem ensinados é permeada por opções políticas, teóricas, políticas e ideológicas.