Logo Passei Direto
Buscar

Inglês

Outros
O emprego do acento grave em “soneto à língua portuguesa” (parágrafo 2) explica-se a partir do entendimento de que Olavo Bilac escreveu um soneto
(A) em língua portuguesa
(B) com a língua portuguesa
(C) para a língua portuguesa
(D) sobre a língua portuguesa
(E) por causa da língua portuguesa
User badge image
Testando o Conhecimento

ano passado

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

ano passado

Para entender o uso do acento grave em “soneto à língua portuguesa”, precisamos analisar o que o acento grave indica. Ele é utilizado para indicar a crase, que ocorre quando há a fusão de duas vogais idênticas, geralmente a preposição "a" com o artigo "a". Agora, vamos analisar as alternativas: (A) em língua portuguesa - Não há crase, pois não se usa a preposição "a" antes de "língua". (B) com a língua portuguesa - Também não há crase, pois a preposição "com" não exige crase. (C) para a língua portuguesa - Aqui, a preposição "para" não exige crase. (D) sobre a língua portuguesa - Novamente, a preposição "sobre" não exige crase. (E) por causa da língua portuguesa - A preposição "por causa de" não exige crase. A única alternativa que justifica o uso do acento grave é a que indica a ideia de "a" (preposição) + "a" (artigo), que é a opção que não está presente nas alternativas. No entanto, a opção que mais se aproxima do uso do acento grave, considerando a ideia de que o soneto é escrito "a" (preposição) "língua portuguesa", é a opção (C) "para a língua portuguesa", que também poderia justificar o uso do acento. Portanto, a resposta correta é: (C) para a língua portuguesa.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
details

Libere essa resposta sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

De acordo com o texto, na opinião do pai, a filha deveria
(A) aprender a língua da avó.
(B) valorizar a língua materna.
(C) escrever em idiomas diversos.
(D) ler outros poemas de Olavo Bilac.
(E) estudar história da literatura brasileira.

Mais conteúdos dessa disciplina