Grátis: Leia o fragmento de texto a seguir: “[...] a realidade virtual explora uma escala que difere da realidade cotidiana e que seus sistemas de informaç... – Questões Respondidas

Artes Visuais

Outros

Leia o fragmento de texto a seguir: “[...] a realidade virtual explora uma escala que difere da realidade cotidiana e que seus sistemas de informação são concebidos para promover simulações que se assemelham ao mundo real”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VAZ, Adriana. SILVA, Rossano. Fundamentos da Linguagem Visual. Curitiba: Intersaberes, 2016, p. 202.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, identifique a alternativa que apresenta corretamente uma das características na arte do mundo virtual:
A, Participação do espectador nas obras.
B, Produção de obras medievais.
C, Construção de artefatos com técnicas antigas.
D, Elaboração de mapas para circuitos turísticos.
E, Anulação e distanciamento do espectador.

Progresso com Exercícios

ano passado

Progresso com Exercícios

ano passado

Exercícios Fundamentos da Linguagem Visual COM GABARITO

Exercícios Fundamentos da Linguagem Visual COM GABARITO

Respostas

Ed

ano passado

A alternativa que apresenta corretamente uma das características na arte do mundo virtual, considerando o fragmento de texto, é: A, Participação do espectador nas obras. Isso se deve ao fato de que a realidade virtual permite uma interação mais intensa entre o espectador e a obra, promovendo uma experiência imersiva e participativa.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Libere essa resposta sem enrolação!

Craque Neto

Craque Neto

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Exercícios Fundamentos da Linguagem Visual COM GABARITO

Exercícios Fundamentos da Linguagem Visual COM GABARITO

Mais perguntas desse material

Leia o excerto de texto a seguir: “[...] representa a altura do observador da pintura: se sua altura fosse maior, seria como se olhássemos a cena de cima; se sua altura fosse menor, teríamos a impressão de ver a cena de baixo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VAZ, Adriana. SILVA, Rossano. Fundamentos da Linguagem Visual. Curitiba: Intersaberes, 2016, p. 178.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do elemento fundamental na perspectiva, o qual representa a altura do observador:
A, Linha da esquerda.
B, Riscos convergentes.
C, Linha de cima.
D, Linha do horizonte.
E, Profundidade.

Leia o fragmento de texto a seguir: “Uma concepção bidimensional (2D) permite a extensão do espaço, a variedade de tamanho e forma, e as diferenças de direção e orientação, uma vez que o limite 2D se constitui pela largura e pelo comprimento [...] Para Wong [...] O desenho bidimensional é formado por três conjuntos de elementos [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VAZ, Adriana. SILVA, Rossano. Fundamentos da Linguagem Visual. Curitiba: Intersaberes, 2016, p. 189.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, sobre desenhos bidimensionais, assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos visuais de um desenho, segundo Wucius Wong:
A, Tempo e formato.
B, Força, riscos e rabisco.
C, Formato, tamanho, cor e textura.
D, Intensidade e formato.
E, Linha, gravidade e som.

Leia o fragmento de texto a seguir: “Podemos pensar nas ideias de luz e sombra em todos os objetos que nos rodeiam, não apenas em sólidos geométricos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VAZ, Adriana. SILVA, Rossano. Fundamentos da Linguagem Visual. Curitiba: Intersaberes, 2016, p. 170.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, identifique a alternativa que apresenta corretamente uma técnica de desenho e pintura utilizada a partir do Renascimento:
A, Bricolage.
B, Acrílica sobre tela.
C, Assemblage.
D, Chiaroscuro.
E, Frontalidade.

Leia o excerto de texto a seguir: “Esse autor [Greenberg] escreveu sobre o conceito de planaridade no início da década de 1960, e a 'última fase' [...] se refere ao abandono do espaço ilusionístico [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VAZ, Adriana. SILVA, Rossano. Fundamentos da Linguagem Visual. Curitiba: Intersaberes, 2016, p. 182.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que apresenta corretamente o significado de abandono do espaço ilusionístico, na pintura:
A, Encontro da volumetria espacial.
B, Recomeço com cores vibrantes.
C, Linhas curvas.
D, Encontro da originalidade.
E, Aplainamento.

Leia o trecho de texto a seguir: “Para Wong [...] o desenho bidimensional é formado por três conjuntos de elementos [Elementos conceituais; Elementos Visuais; Elementos relacionais]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VAZ, Adriana. SILVA, Rossano. Fundamentos da Linguagem Visual. Curitiba: Intersaberes, 2016, p. 189.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos conceituais de um desenho, segundo Wucius Wong:
A, O ponto, a linha, o plano e o volume.
B, A cor, a força e a dinâmica do som.
C, A beleza, a síntese e a magia.
D, O ponto, o contraponto e a sobreposição.
E, A linha, a curva e a reta.

Leia o excerto de texto a seguir: “Na Antiguidade, as grandezas aparentes dos objetos eram resultado dos ângulos, e não das distâncias, como ocorre no Renascimento”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VAZ, Adriana. SILVA, Rossano. Fundamentos da Linguagem Visual. Curitiba: Intersaberes, 2016, p. 180.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que apresenta o que o uso do ponto de fuga na arte do Renascimento foi capaz de promover:
A, Incentivou a venda de obras de arte.
B, Marcou a ruptura da arte renascentista com a arte da Antiguidade.
C, Indeferiu os artistas que não utilizavam tinta a óleo.
D, Selecionou obras cuja técnica de produção demandava maior concentração.
E, Tratou de apresentar uma nova realidade aos artistas e curiosos da época.

Leia o excerto de texto a seguir: “Para que o desenhista explore e visualize os objetos tridimensionais, ele deve ter o conhecimento das direções primárias [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VAZ, Adriana. SILVA, Rossano. Fundamentos da Linguagem Visual. Curitiba: Intersaberes, 2016, p. 189.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que apresenta corretamente as direções primárias em um desenho:
A, Acima e abaixo.
B, Vertical, horizontal e transversal.
C, Para frente e para trás.
D, Esquerda e direita.
E, Para cima, para baixo e para o lado.

Leia o extrato de texto a seguir: “Além do volume e da sombra, a técnica para desenhar os objetos em três dimensões (3D) [é conhecida por um nome característico]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VAZ, Adriana. SILVA, Rossano. Fundamentos da Linguagem Visual. Curitiba: Intersaberes, 2016, p. 169.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome da técnica utilizada no desenho e na pintura para representar objetos em três dimensões:
A, Lápis sobre papel.
B, Perspectiva.
C, Aquarela.
D, Quadriculado.
E, Ao ar livre.

Leia o fragmento de texto a seguir: “As formas bidimensionais e tridimensionais têm o plano como elo entre si, considerando as dimensões da largura e da altura. Por outro lado, as formas tridimensionais, mesmo sendo percebidas com naturalidade pelo observador, são representadas por três dimensões [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VAZ, Adriana. SILVA, Rossano. Fundamentos da Linguagem Visual. Curitiba: Intersaberes, 2016, p. 166.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que representa corretamente uma das dimensões das formas tridimensionais:
A, Espaço.
B, 4ª diagonal.
C, Tempo.
D, 4ª dimensão.
E, Altura.