Para responder à sua pergunta, precisamos analisar as funções de cada um dos profissionais listados nas alternativas em relação à Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. a) O coordenador pedagógico da escola - Este profissional tem um papel importante na gestão e organização da escola, mas não é especificamente responsável por identificar e organizar recursos pedagógicos para inclusão. b) O psicólogo - Embora o psicólogo possa contribuir para o processo de inclusão, sua função principal não é a elaboração de recursos pedagógicos. c) O professor regente da turma - O professor regente é responsável pela turma, mas não é o principal responsável pela organização de recursos de acessibilidade. d) O professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) - Este profissional tem como principal função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade, colaborando diretamente no processo de inclusão. e) O mediador escolar - O mediador pode ajudar na inclusão, mas sua função não é a mesma que a do professor do AEE. Diante dessa análise, a alternativa correta é: d) O professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE).