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Não é novidade para ninguém nas organizações que, seja qual for o ramo de atividade, a concorrência está cada vez mais acirrada e, para manter o nível de competitividade e continuar a existir, é obrigatório que se invista mais na cultura da Gestão do Conhecimento, procurando obter o melhor desempenho possível em todas as variáveis envolvidas com seus processos de negócio.
A respeito da fundamentação conceitual da Gestão do Conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A gestão do conhecimento em uma empresa envolve não apenas a gestão dos fluxos de conhecimento em seu interior, mas também a gestão dos métodos e procedimentos de busca de conhecimento externo.
( ) Em uma organização, a socialização constitui forma de criação de conhecimento a partir da interação entre o conhecimento tácito e o explícito: por meio do desenvolvimento de um processo para compartilhar experiências, é criado o conhecimento tácito.
( ) Na gestão das organizações, a criação do conhecimento se dá pela interação entre o conhecimento tácito e o conhecimento explícito. O diálogo e a reflexão coletiva são características do modo de interação do conhecimento tácito e explícito denominado externalização.
( ) A conversão do conhecimento de tácito em explícito efetua-se de três modos: absorção, identificação e prática.
a) F - V - V - F.
b) V - F - F - V.
c) V - V - F - F.
d) V - F - V - F.
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Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a Gestão do Conhecimento: ( ) A gestão do conhecimento em uma empresa envolve não apenas a gestão dos fluxos de conhecimento em seu interior, mas também a gestão dos métodos e procedimentos de busca de conhecimento externo. É verdadeira (V). A gestão do conhecimento abrange tanto o conhecimento interno da organização quanto a busca e a integração de conhecimento externo. ( ) Em uma organização, a socialização constitui forma de criação de conhecimento a partir da interação entre o conhecimento tácito e o explícito: por meio do desenvolvimento de um processo para compartilhar experiências, é criado o conhecimento tácito. É falsa (F). A socialização é um processo que envolve a troca de conhecimento tácito, mas não cria conhecimento tácito a partir do explícito; ela é mais sobre compartilhar experiências e conhecimentos que já são tácitos. ( ) Na gestão das organizações, a criação do conhecimento se dá pela interação entre o conhecimento tácito e o conhecimento explícito. O diálogo e a reflexão coletiva são características do modo de interação do conhecimento tácito e explícito denominado externalização. É verdadeira (V). A externalização é o processo pelo qual o conhecimento tácito é transformado em conhecimento explícito, e isso geralmente ocorre através de diálogo e reflexão coletiva. ( ) A conversão do conhecimento de tácito em explícito efetua-se de três modos: absorção, identificação e prática. É falsa (F). A conversão do conhecimento tácito em explícito é geralmente descrita em quatro modos: socialização, externalização, combinação e internalização, e não apenas nos três mencionados. Portanto, a sequência correta é: V - F - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é a d) V - F - V - F.

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A dinâmica do conhecimento ocorre pela eterna conversão entre o tácito e o explícito. Apenas 20% do conhecimento valioso para as organizações é capturado, codificado ou tornado tangível e concreto de alguma forma (explícito). A outra parcela está incorporada nas pessoas e não em documentos ou sistemas computacionais.
Sobre os tipos de conhecimentos explícito e tácito, assinale a alternativa CORRETA:
a) Tanto o conhecimento tácito quanto o explícito podem ser construídos separados e de forma individual sem relacionamento entre eles.
b) O conhecimento tácito não pode ser expresso claramente, pois é um conhecimento implícito, ou seja, está no inconsciente das pessoas.
c) O conhecimento explícito não pode ser facilmente transmitido, pois só se articula por meio da linguagem informal.
d) O processo de criação do conhecimento se dá pelo compartilhamento do conhecimento explícito via sua documentação utilizada nas organizações.

Nonaka e Takeuchi foram os primeiros autores a explorar a dinâmica do conhecimento nas organizações. A teoria apresentada por eles sugere que o processo de criação do conhecimento organizacional é baseado em duas formas. A primeira trabalha com a distinção entre o conhecimento tácito e o conhecimento explícito e a segunda está preocupada com os níveis das entidades criadoras de conhecimento (indivíduo, grupo, organização e inter-organização).
Sobre as características do conhecimento do tipo "explícito para tácito", com base nas concepções de Nonaka e Takeuchi (2008), assinale a alternativa CORRETA:
a) Na medida que o conhecimento explícito é compartilhado, são criados processos para serem utilizados pelos indivíduos dentro da organização.
b) Na medida que o conhecimento explícito é executado, ocorre o processo de aceitação sem restrições por parte de todos os envolvidos.
c) Na medida que o conhecimento explícito é compartilhado, a ação realizada para entendê-lo gera no indivíduo novos conhecimentos devido ao seu processo de aprendizado.
d) Na medida que o conhecimento explícito é executado, ocorre o processo de institucionalização das melhores práticas na organização.

A troca de informação é um processo que envolve os conhecimentos dos indivíduos e as interações sociais entre eles. Portanto, as organizações necessitam adaptar sua cultura, processos e equipe de profissionais para fortalecer este tipo de compartilhamento do conhecimento, não só internamente, mas ultrapassando os limites dela própria.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que melhor define o termo ?Compartilhamento do Conhecimento?:
a) É utilizado para manusear, transformar, aprimorar e difundir informações entre as pessoas transpondo várias barreiras da comunicação sem a necessidade de deslocamentos.
b) Forma de colocar o conhecimento em prática, preparando e treinando melhor as pessoas para enfrentar esse novo desafio da era do conhecimento.
c) Ocorre através da interação relacional entre pessoas que partilham conhecimento tácito e explícito por meio de processos formais ou informais, criando mecanismos ou procedimentos para identificar e codificar o conhecimento.
d) É reconhecido pelo uso intenso da informação e do conhecimento tácito na vida do indivíduo e da sociedade em suas diversas atividades, tendo como principal suporte as tecnologias de informação e da comunicação (TICs).

Os mercados estão sempre em processo de mutação. As tecnologias proliferam e a concorrência aumenta. Os produtos se tornam obsoletos da noite pro dia. Para as empresas terem sucesso, dependem de criar novos conhecimentos e disseminá-los por toda organização rapidamente.
Sobre a Gestão do Conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A gestão do conhecimento é o núcleo da organização de ativos intangíveis que interfere positivamente o desempenho de uma empresa.
( ) A gestão do conhecimento é construída com base nos ativos tangíveis da organização integrados com suas técnicas administrativas.
( ) A gestão do conhecimento é a criação, a disseminação e a utilização do conhecimento a partir de um conjunto de processos organizacionais.
( ) A gestão do conhecimento é como um processo, pelo qual as organizações buscam novas formas de criar e expandir o conhecimento.
a) F - F - V - F.
b) O capital intelectual é o patrimônio de conhecimento, um ativo intangível em uma organização, a base estratégica para a criatividade, a inovação e a competitividade, usando o conhecimento para facilitar a tomada de decisões, proporcionando maior agilidade ao fluxo de informações e para reduzir custos.
c) O capital intelectual é a capacidade de identificar os nossos próprios sentimentos e os dos outros e de gerirmos bem as emoções dentro de nós e nos nossos relacionamentos.
d) O capital intelectual se refere às capacidades técnicas para realizar determinadas tarefas, desenvolvidas a partir de teoria e prática. São as capacidades que nascem com cada indivíduo, tanto no aprendizado quanto na execução de habilidades.

O conhecimento é como um emaranhado de significados que vamos construindo ao longo da vida, nos quais vamos fixando cada explicação e relacionando-a a outras, reelaborando assim nosso próprio saber e aprendendo continuamente. Existem dois tipos de conhecimentos: o Tácito e o Explícito.
Sobre a definição destes conhecimentos, assinale a alternativa CORRETA:
a) O conhecimento Tácito ocorre através do registro de informações em algum tipo de material físico e pode ser transmitido facilmente entre os indivíduos; já o conhecimento Explícito ocorre por meio da linguagem formal chamada de informação difícil de ser verbalizado.
b) O conhecimento Tácito se refere ao raciocínio que se elabora exclusivamente a partir da crença e da fé; já o conhecimento Explícito resulta do know-how e insights que ajudam as pessoas a discernir e julgar o uso apropriado da informação para tomada de decisões.
c) O conhecimento Tácito ocorre por meio da linguagem formal, compartilhada através de documentação e transmitida facilmente entre os indivíduos; já o conhecimento Explícito ocorre por meio da linguagem informal que resulta do know-how e insights das pessoas.
d) O conhecimento Tácito se refere ao conhecimento cognitivo humano, difícil de ser documentado ou mesmo verbalizado, pois envolve a transferência de experiências; já o conhecimento Explícito ocorre por meio da linguagem formal chamada de informação registrada em algum tipo de material físico.

Os dados são fatos, e a informação é a interpretação deles. O conhecimento é criado e organizado por fluxos de informação, em forma lapidada pelos gestores. O importante é obter o conhecimento certo para as pessoas certas e no tempo certo, para melhorar o desempenho organizacional.
No que se refere à Gestão do Conhecimento, analise as sentenças a seguir:
I- As organizações devem reconhecer que as pessoas operam e se comunicam através da aprendizagem, que inclui os processos sociais de colaborar, compartilhar conhecimento e construir sobre as ideias uns dos outros.
II- Atividades de gestão do conhecimento podem ser descritas com relação a várias disciplinas e abordagens diferentes, mas quase todo o foco está em cinco atividades básicas: identificar, criar, armazenar, compartilhar e uso.
III- Os gerentes devem estar comprometidos em acumular, explorar e renovar a base de conhecimento dentro da organização e serem capazes de criar sistemas de gestão que facilitem o processo.
IV- O processo de Gestão do Conhecimento Organizacional alimenta a inovação sobre a forma de produto, serviços e sistemas, e o conhecimento não precisa necessariamente ser compartilhado com os outros.
a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e III estão corretas.
c) As sentenças II e IV estão corretas.
d) As sentenças III e IV estão corretas.

A gestão do conhecimento é o processo sistemático de identificação, criação, renovação e aplicação dos conhecimentos que são compartilhados e socializados na vida de uma organização.
Sobre o compartilhamento do conhecimento e socialização do conhecimento, assinale a alternativa CORRETA:
a) O compartilhamento do Conhecimento se inicia a partir dos seguintes modos de conversão do conhecimento, a saber: socialização, internalização, externalização e combinação. Já a sociedade do conhecimento é reconhecida pelo uso intenso do conhecimento tácito na vida do indivíduo e da sociedade em suas diversas atividades, tendo como principal suporte as tecnologias de informação e da comunicação (TICs).
b) O compartilhamento do Conhecimento ocorre através da troca de conhecimentos tácitos e explícitos entre as pessoas por processos formais por meio do suporte das tecnologias de informação e da comunicação (TICs). Já a socialização do conhecimento existe a partir das redes sociais e pela colaboração das pessoas, as quais ensinam e aprendem juntas.
c) O compartilhamento do Conhecimento ocorre através da interação relacional entre pessoas que partilham conhecimento tácito e explícito por meio de processos formais ou informais, criando mecanismos ou procedimentos para identificar e codificar o conhecimento. Já a sociedade do conhecimento existe a partir das redes sociais, nas quais seus membros interagem entre si, ou seja, quando há colaboração, ensinando e aprendendo juntos. Inclui uma dimensão de transformação social, cultural, econômica, política e institucional, assim como uma perspectiva mais pluralista e de desenvolvimento.
d) O compartilhamento do Conhecimento ocorre através da interação relacional entre pessoas que partilham conhecimento tácito e explícito por meio de processos formais ou informais, criando mecanismos ou procedimentos para identificar e codificar o conhecimento. Já a socialização do conhecimento se inicia a partir dos seguintes modos de conversão do conhecimento: socialização, internalização, externalização e combinação.

O processo de criação de novos conhecimentos não é uma questão de processamento mecanicista, mas depende das intuições, insights e dos ideais tácitos e subjetivos dos empregados. Os meios de usos desses conhecimentos são simples e assumem forma de slogans, metáforas e símbolos.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Atividades da área de Inteligência Competitiva são Inteligência de Mercado e Business Intelligence.
( ) Atividades da área de Gestão da Informação são Memória Organizacional e Gestão Documental.
( ) Atividades da área de Aprendizagem Organizacional são Educação Corporativa, Aprendizagem Informal e Gestão de Competências.
a) V - V - V.
b) F - V - F.
c) V - F - F.
d) V - F - V.

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