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O debate político não é tão recente, aliás ele faz parte da história da humanidade tendo seu início já na Grécia antiga. A ideia central era que as pessoas pudessem participar da vida política das cidades. Obviamente, que nem todos poderiam participar, essa estava restrita à homens, nascidos em Atenas, brancos e cultos. Porém, mesmo assim, já se anunciava ali as primeiras discussões políticas.
De origem grega, como eram traduzidos as palavras cidade e política na antiguidade? É correto apenas o que se afirma em:
a. Politikó e Ágora.
b. Pólis e Democracia.
c. Pólis e Politikó.
d. Pólis e Classes.
e. Ágora e síntese.

Aprendendo Através de Exercícios

há 8 meses

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Movimentos Sociais, Política Pública e Educação no Brasil

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há 8 meses

Para responder à sua pergunta, precisamos entender os termos que se referem à cidade e à política na Grécia antiga. - "Pólis" é o termo grego que se refere à cidade-estado, que era a unidade política fundamental na Grécia antiga. - "Politikó" é um termo que se relaciona à política, mas não é a tradução direta de "política" como entendemos hoje. Agora, vamos analisar as alternativas: a. Politikó e Ágora - "Ágora" se refere à praça pública, mas não é a tradução de "cidade". b. Pólis e Democracia - "Democracia" é um conceito político, mas não é a tradução de "política". c. Pólis e Politikó - "Pólis" é correto para cidade, e "Politikó" se relaciona à política, então esta opção é a mais adequada. d. Pólis e Classes - "Classes" não se relaciona diretamente com a tradução de "política". e. Ágora e síntese - "Síntese" não é um termo relacionado à política ou cidade. Portanto, a alternativa correta é: c) Pólis e Politikó.

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Movimentos Sociais, Política Pública e Educação no Brasil

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Diante de uma país cuja história nos conta também como as demandas políticas são resolvidas e realizadas é muito importante ressaltar as ações ocorridas no período Vargas, na década de 1930, mediante a uma política nacionalista, a educação também precisa ser repensada e deveria existir como um bem comum para todos.
Em relação aos movimentos sociais pela educação na década de 1930 podemos destacar. A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
a. Educação popular e gratuita.
b. O movimento feminino das creches.
c. O movimento Educação para Todos.
d. O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova.
e. Greve geral de 1930.

As ações dos Movimentos Sociais são de suma importância para o surgimento de políticas públicas que possam se tornar efetivas modificando assim a condição de vida de muitas pessoas e grupos sociais. Por isso, não devem ser compreendidos como movimentos de tumultos ou baderna.
Assim sendo, faz se necessário compreender que os Movimentos sociais são: Assinale a opção correta:
a. Dinâmicos, contextualizados e mutáveis.
b. Sociais, históricos e permanentes.
c. Efêmeros, estáticos e dinâmicos.
d. Pontuais, estáticos e permanentes.
e. Virtuais, políticos e permanentes.

O Governo de Getúlio Vargas na década de 1930-1940 foi marcado por diferentes momentos e ações. Em 1937 para se manter no poder o então presidente “rasgou” a constituição e efetuou o fechamento do Congresso Nacional.
Em relação às políticas públicas de educação criou -se? Considerando esse contexto, assinale a opção correta:
a. A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional.
b. Plano de Desenvolvimento da Educação Nacional.
c. O Conselho Nacional de Educação.
d. Plano Nacional de Educação.
e. As Leis Orgânicas de Ensino.

Mediante a uma sociedade cada vez mais diversa e com interesses variados, o processo político deve ser pensado para todos. Isso promove uma menor segregação social entre as pessoas que são compreendidas como parte de um todo social.
Assim sendo, o fazer político deve ser compreendido como um processo? A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
a. Classicista
b. Seletivo.
c. Individual.
d. Produtivo.
e. Coletivo.

Um dos marcos regulatórios da educação brasileira foi sem dúvida a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional de 1996. Advinda, também, de muitos debates e discussões acerca da educação brasileira, a LDB, nasce com a promessa de transformar a educação nacional.
Nesse sentido, a partir da LDB a educação básica brasileira está definida como: A esse respeito, avalie as afirmacoes a seguir e assinale a opção correta:
a. EJA; Ensino Fundamental e Ensino Médio.
b. Educação infantil; Ensino Fundamental e Ensino Superior.
c. Educação infantil; EJA e Ensino Médio.
d. Educação infantil; Ensino Fundamental e Ensino de Jovens e Adultos.
e. Educação infantil; Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Aprendemos com Michel Foucault que o poder se manifesta em variados tipos de relações sociais sendo identificado assim como Microfísica do poder. No caso da Ciência Política, quando falamos de poder é possível entendê-lo por meio de diferentes manifestações. Por isso, é importante compreender as ações de governos, questionando-as todas as vezes que são necessárias.
Neste sentido, o poder pode ser traduzido pela Ciência Política como? Assinale a opção correta:
a. Que constitui todo tipo de poder e deve ser controlado para não se tornar autoritário.
b. Que legitima ações de cunho autoritário em favor de apenas uma classe social.
c. Que desautoriza qualquer tipo de manifestação contrária a suas resoluções.
d. Que se impõe com violência em relação aos Movimentos sociais.
e. Que repudia as ações de violências legítimas do Estado.

Diferente das palavras pólis e politikó que são de origem grega, o termo pública é de origem latina. A sua associação com a palavra política permite entender de outra maneira as questões sociais de nossa sociedade.
Assim o termo políticas públicas tem como significado? A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
a. A participação do povo nas decisões da cidade, do território.
b. A exclusão do estado nas decisões da cidade, do território.
c. A participação exclusiva do Estado nas decisões da cidade e do território.
d. A exclusão da participação do povo nas decisões da cidade e do território.
e. A participação apenas de uma parcela da população nas decisões da cidade e do território.

A obra O Príncipe de Nicolau Maquiavel, ainda é um livro muito lido e atual quando se trata de pensar as ações políticas e as razões que precisam estar bem definidas quanto ao exercício do poder na relação do Estado com a sociedade civil. Embora escrito há muitos séculos atrás, a obra permanece como um guia, um manual de como governar.
Com relação aos inúmeros conceitos expressos na leitura do livro, dois são muito importantes para manter o governante no poder para Maquiavel, são eles? Assinale a opção correta:
a. Amor e o Temor.
b. Ascensão e decadência.
c. Virtú e a Fortuna.
d. Equilíbrio e Discórdia.
e. Alienação e Consciência.

Ao entendermos que políticas públicas são todas as ações que o estado faz ou deixa de fazer em relação às necessidades do povo, quando possui uma relação estreita entre ele e a sociedade civil.
Podemos então concluir que ao pensarmos em políticas públicas de Educação, elas são: Assinale a opção correta:
a. Políticas de governo que não interferem nas questões públicas da educação.
b. Políticas que são entendidas por sua importância educacional mas que estão fora da realidade do ambiente escolar.
c. Políticas regionalizadas e pontuais que não se estendem para todo o território nacional.
d. Política de cunho temporário e que não merecem investimentos do estado.
e. Políticas voltadas para os interesses comuns entre estado e povo sobre as demandas educacionais.

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