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Leia a citação: “No campo da educação, a contribuição mais importante de Althusser é o conceito de aparatos ideológicos do estado. Para esse autor o estado é formado por uma séria de instituições, como administração pública, o exército, a polícia, os tribunais, as prisões etc.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 103.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta qual o objetivo da educação na visão Althusseriana:
A Garantir a manutenção do controle social nas mãos da classe burguesa.
B Ensinar as pessoas o conhecimento técnico-cientifico positivista.
C O objetivo principal da escola em Althusser é ensinar o aluno a trabalhar.
D Althusser acreditava que o objetivo principal da escola seria reproduzir o conhecimento.
E Para Althusser a escola tem como objetivo trazer ideologias positivas para a sociedade.
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Debate de Filosofia da Educação

há 6 meses

Respostas

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há 6 meses

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas à luz do pensamento de Althusser sobre a educação e os aparatos ideológicos do Estado. A) Garantir a manutenção do controle social nas mãos da classe burguesa. - Esta alternativa reflete a crítica de Althusser sobre como a educação serve para perpetuar as relações de poder e controle social, favorecendo a classe dominante. B) Ensinar as pessoas o conhecimento técnico-científico positivista. - Embora a educação possa incluir esse aspecto, não é o foco principal na visão de Althusser. C) O objetivo principal da escola em Althusser é ensinar o aluno a trabalhar. - Essa afirmação é muito restritiva e não abrange a crítica mais ampla que Althusser faz sobre a função da educação. D) Althusser acreditava que o objetivo principal da escola seria reproduzir o conhecimento. - Essa alternativa é verdadeira, mas não captura completamente a crítica de Althusser sobre a reprodução das relações sociais e ideológicas. E) Para Althusser a escola tem como objetivo trazer ideologias positivas para a sociedade. - Essa afirmação não é precisa, pois Althusser critica a forma como a educação reproduz ideologias que servem aos interesses da classe dominante. Diante dessa análise, a alternativa que melhor representa o objetivo da educação na visão Althusseriana é: A) Garantir a manutenção do controle social nas mãos da classe burguesa.

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Leia a citação: “[...] pudemos perceber como os filósofos contemporâneos têm se dividido quanto à questão liberdade/necessidade. Para os existencialistas, por exemplo, o ser humano é radicalmente livre [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 136.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, sobre os filósofos estruturalistas, assinale a alternativa correta:
A Para os estruturalistas, assim como para os existencialistas, o ser humano é livre.
B A responsabilidade, para os estruturalistas, é de cada um, que é livre para suas escolhas.
C Os filósofos estruturalistas, negam ou reduzem a um mínimo a liberdade humana.
D O Estruturalismo é a corrente filosófica de Edmund Husserl.
E Os Estruturalistas são também existencialistas.

“Heidegger rejeita ser chamado de existencialista, uma vez que suas considerações sobre a existência humana não são senão o caminho pelo qual ele buscava atingir seu objetivo maior: a compreensão do ser em geral”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 127.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, sobre quem foi o principal representante da corrente existencialista, assinale a alternativa correta:
A Edmund Husserl.
B Kant.
C Hegel.
D Descartes.
E Jean-Paul Sartre.

Leia a citação: “O legado de Sartre para a filosofia da educação é extremamente problemático em função das várias e conflitantes interpretações que têm sido feitas de sua obra”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 129.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, sobre o que o livro-base diz de Sartre a respeito da educação, na perspectiva de “o inferno são os outros”, assinale a alternativa correta:
A Para Sartre a educação se dá por meio das redes sociais.
B Em Sartre a educação deveria ser feita em casa, ao estilo homeschooling.
C A relação entre professor e aluno é marcada pelo autoritarismo do professor e pela perda de liberdade do aluno e, portanto, de sua humanidade.
D A educação deve ser marcada pela conscientização das pessoas a respeito da morte, trazendo assim a postura ética como aquela que deve ser assumida.
E A educação deve ser inspirada pelo modo de vida autêntico, uma vez que o inautêntico não nos leva a nada.

Leia a citação: “Historicamente, o principal antecedente da filosofia existencialista é o pensamento de Sören Kierkegaard, filósofo dinamarquês do século XIX. [...] Kierkegaard sublinha a prioridade da existência singular”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 125.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação sobre o estado religioso, assumido por alguns seres humanos diante do absurdo da vida, segundo Kierkegaard, assinale a alternativa correta:
A É o estado no qual assumimos uma atitude de resignação diante do caos que cerca a existência humana.
B É o estado em que assumimos uma postura de distração para não pensarmos no absurdo da vida.
C É o estado, no qual, por meio da fé, o ser humano dá um “salto” para Deus.
D É um estado no qual a pessoa busca fugir da angústia associada à ideia de morte.
E É quando o sujeito assume a morte como possibilidade existencial pura e certa.

Leia a citação: “Em uma perspectiva existencialista, o aprendizado, portanto, deve incorporar essa visão do homem como um campo de possibilidades”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 130.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, considerando a perspectiva existencialista a respeito do papel da educação, assinale a alternativa correta:
A O papel da educação é o de formar o indivíduo para uma vida de liberdade e responsabilidade.
B O papel da educação é limitar as pessoas e oprimi-las.
C O papel da educação é a socialização primária.
D O papel da educação é a liberdade infinita do indivíduo, levando-o ao caos.
E A educação, para o existencialismo, é possível somente se se tratar daquela feita em família.

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