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(ENADE, 2014) Invitation to the Jenny Cheshire Lecture 2014 English in Paradise: a new variety in the Pacific. The talk aims to provide a holistic sociohistorical, political as well linguistics account of the process by wich a new English emerges in a colonial environment.
If a foreign language teacher attends the lecture by David Britain, its subject might help him/her prepare a class about:
A - Differences between American and British English variations around the world.
B - Language variation, dialects and 'Englishes'.
C - Lexical similarities and differences between world Englishes.
D - Grammatical aspects of the English language used by non-native speakers.
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Desafios Para o Conhecimento

há 8 meses

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há 8 meses

Avaliação de Língua Inglesa
8 pág.

Avaliação de Língua Inglesa

UNIASSELVI

Respostas

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há 8 meses

Para responder a essa pergunta, precisamos analisar o tema da palestra mencionada, que é sobre a emergência de uma nova variedade do inglês em um ambiente colonial, abordando aspectos sociohistóricos, políticos e linguísticos. Vamos analisar as alternativas: A - Diferenças entre as variações do inglês americano e britânico ao redor do mundo. - Esta opção foca em variações específicas entre duas variedades do inglês, não abrangendo o conceito de novas variedades emergentes. B - Variação linguística, dialetos e 'Englishes'. - Esta opção se alinha bem com o tema da palestra, que discute a emergência de uma nova variedade do inglês e a variação linguística em geral. C - Semelhanças e diferenças lexicais entre os 'Englishes' do mundo. - Embora relevante, esta opção é mais específica em relação ao léxico e não abrange o aspecto mais amplo da variação linguística e dialetos. D - Aspectos gramaticais da língua inglesa usados por falantes não nativos. - Esta opção foca em gramática e não aborda diretamente a emergência de novas variedades do inglês. A alternativa que melhor se relaciona com o tema da palestra e que ajudaria um professor de língua estrangeira a preparar uma aula é: B - Variação linguística, dialetos e 'Englishes'.

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Take a look in the examples: CHAIR (cadeira) is a noun; chairs are items that can be counted. FURNITURE (mobília) is an uncountable noun. In grammar furniture cannot be counted. So, we have countable and uncountable nouns. Sobre os substantivos contáveis, countable nouns, assinale a alternativa CORRETA:
A - I wish you LUCK.
B - I put some SUGAR in my COFFEE.
C - I bought some TABLES and DESKS.
D - Ann has brown HAIR.

O plural, na língua inglesa, é um tanto diferente do plural da língua portuguesa. No inglês, temos o plural dos verbos e dos substantivos, havendo ainda palavras que mudam sua escrita quando estão no plural ou substantivos que, na língua inglesa, só estão no plural. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta um substantivo (Noun) na forma do plural: A ) Children. B ) Glass. C ) Bus. D ) Foot.

Take a look in the text: 'Alex is a bus driver, but now he is in bed asleep. So: he is not driving a bus, because he is asleep. But he DRIVES a bus, because he is a bus driver'. O verbo em destaque está no Simple Present tense. Sobre o uso desse tempo verbal, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- We use the Simple Present to talk about things in general.
II- We use the Simple Present only to think about now.
III- We use the Simple Present to say that something happens all time or repeatedly.
A - Somente a sentença III está correta.
B - As sentenças I e III estão corretas.
C - Somente a sentença II está correta.
D - As sentenças I e II estão corretas.

Não é de hoje a preocupação em tornar o processo de ensino e aprendizagem eficaz, especialmente quando se trata de uma língua estrangeira. No que diz respeito especificamente ao campo de ensino e aprendizagem de Língua Inglesa, a exigência atual do mercado de trabalho brasileiro é que os estudantes se tornem comunicativamente competentes, isto é, que consigam se comunicar de maneira adequada em qualquer situação comunicativa. Para tanto, a compreensão não pode limitar-se à tradução literal, pois nem sempre há equivalência de um idioma para outro. No que se refere à resposta correta para a pergunta, 'What's your surname?', na língua inglesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) My surname is Presley.
( ) I am surname Presley.
( ) It's Presley.
( ) I am Mary.
A - V - F - F - V.
B - V - F - V - F.
C - F - F - V - V.
D - F - V - V - V.

Leia uma parte de 'A doll's house' - act one, page 2: (SCENE: A room furnished comfortably and tastefully, but not extravagantly). Sobre a sua compreensão do texto apresentado e acerca da temática house, assinale a alternativa CORRETA:
A - In the phrase 'Near the window are a round table, armchairs and a small sofa', we can conclude that the description is of a living room.
B - The text shows that there are not carvings in the wall's house.
C - 'A bell rings in the hall; shortly afterwards the door is heard to open', means that the TV is on.
D - The expression 'outer door' means that the door is inside the house.

We usually use a/an with a singular generic count noun. A generic noun represents a whole class of things; it is not specific, real, concrete thing but rather a symbol of a whole group. Partindo do uso do A/AN, na língua inglesa, assinale a alternativa INCORRETA:
A - A banana is yellow.
B - A box has six sides.
C - I ate A banana.
D - There is AN girl here.

Você, acadêmico, ouviu e leu o podcast 'Credit Cards', na trilha de aprendizagem de Língua Inglesa I. Agora, releia o texto do podcast:
Acerca do texto que você acabou de reler, assinale a alternativa CORRETA:
A - Quando o texto menciona Diners e American Express, está fazendo propaganda desses cartões de crédito.
B - Na década de 1920, nos Estados Unidos, surgiram os primeiros cartões de crédito.
C - O texto tem caráter argumentativo.
D - A American Express Company popularizou o cartão de crédito tal como o conhecemos hoje.

The possessive pronouns are not followed immediately by a noun; they stand alone. Assim, podemos dizer que os pronomes possessivos não são seguidos prontamente por um substantivo, eles se apresentam sozinhos.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo do uso correto dos possessive pronouns na língua inglesa:
A I drink milk.
B That book is MINE.
C MY book is here.
D YOUR books are over there.

Leia o texto que segue: We can never stop protecting: Unlike most sea turtles, the flatback turtle stays within a small range throughout its life cycle. Rarely going beyond the Australian continental shelf, this carnivorous animal feeds on sea cucumbers, soft corals, jellyfish and other sea inhabitants. Nesting by day or night, the flatback lays its relatively large eggs, usually fewer than 50, on mainland and island beaches. When going ashore, adults sometimes can't help being prey to giant crocodiles. These distinctive sea turtles are vulnerable due to their restricted range, and also to incidental capture in peawn trawls.
Considerando o texto apresentado, analise as sentenças a seguir:
I- A tartaruga australiana mencionada no texto tem as costas lisas.
II- Uma das causas da vulnerabilidade da tartaruga australiana é seu próprio habitat.
III- As tartarugas australianas, mencionadas no texto, vivem nas profundezas do mar.
A - Somente a sentença II está correta.
B - As sentenças II e III estão corretas.
C - Somente a sentença I está correta.
D - As sentenças I e II estão corretas.

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