Pv 1 Metodologia cientifica

O levantamento bibliográfico, ou o levantamento das fontes de informação sobre o assunto, consiste em um procedimento técnico que compreende duas fases: fase preparatória e fase de execução.

  • fase preparatóriasão é dividida nas seguintes etapas respectivamente:

Alternativas:

  • a)

    Fase preparatória: Estudo do assunto; Delimitações; Estabelecimento das palavras-chave; Tradução dos termos; Estudo das fontes.

  • b)

    Fase preparatória: Estudo das fontes; Criação; Estabelecimento do número de páginas; Tradução de artigos; Estudo das fontes.

  • c)

    Fase preparatória: Estudo do assunto; Limitações da pesquisaEstabelecimento do método; Transformação dos termos; Estudo das fontes.

  • d)

    Fase preparatória: Estudo do tema; Delimitações; Estabelecimento dos parâmetros epistemológicos; Tradução do trabalho em língua inglesa; Estudo de trabalhos iguais.

2)

De acordo com França e colaboradores (2004, p. 80) resumo é a apresentação concisa e seletiva de um texto, ressaltando de forma clara e sintética a natureza do trabalho, seus resultados e conclusões mais importantes, seu valor e originalidade. É importante para os investigadores, sobretudo por auxiliar na seleção de leituras.

Algumas das funções do resumo são:


Alternativas:

  • a)

    omitir uma informação; não-leitura do documento original; recuperar informações; substituir um idioma ao qual não se tem acesso;

  • b)

    desinformar sobre o tema; obrigar a releitura de documentos e artigos; recuperar trabalhos em outras línguas; acessar conteúdos que não estão disponíveis;

  • c)

    comunicar uma informação; decidir ou não pela leitura do documento original; recuperar informações; substituir um idioma ao qual não se tem acesso;

  • d)

    comunicar sobre outro trabalho ao qual possa ser copiado; substituir um ou mais capítulos do trabalho; recuperar dados de outros artigos;

3)

Os trabalhos científicos seguem normas para apresentação. Essas normas são publicadas por instituições. Temos as Normas de Vancouver, voltada para a área da saúde; a APA, adotada pela área da psicologia e a ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), que publica uma série de normas voltadas para a apresentação de trabalhos científicos e acadêmicos.

Assim os elementos pré-textuais de um trabalho científico são:


Alternativas:

  • a)

    Capa; folha de rosto; folha de aprovação; dedicatória; agradecimento; epígrafe; resumo; listas e sumário;

  • b)

    Bibliografia; anexos; resumo; folha de rascunho; dedicatória; epígrafe; agradecimentos; resenha crítica;

  • c)

    Capa; bibliografia; desenvolvimento; dados primários; dados secundários; metodologia; discussão dos dados; conclusões;

  • d)

    Capa; bilbiografia; redação científica; método de coleta de dados; estatística; anexos; epígrafe; sumário;

4)

Segundo a ABNT (NBR10520, 2002),citação é a menção, no texto, de uma informação colhida em outra fonte.

Citações são informações extraídas das fontes consultadas para a realização de trabalhos científicos e acadêmicos. Tem por objetivo:

  • Dar sustentação ao texto;
  • Apoiar a análise dos dados;
  • Situar o trabalho na respectiva temática;
  • Situar o problema na perspectiva histórica;
  • Obter credibilidade na defesa de ideias, demonstração de fatos, etc.;
  • Conferir informações, dados, fatos etc.;
  • Dar sustentação à análise e discussão dos achados.

O uso correto das citações, por parte de pesquisador, garante o respeito aos direitos autorais e de propriedade intelectual dos autores citados. Esse cuidado é muito importante, pois preserva o pesquisador de ser acusado de plágio.

As seguintes citações são respectivamente:

I - De acordo com Nascimento "a mente tem poder total sobre o comportamento do indivíduo" (apud COSTA, 2005, p.30).

II - Segundo Freire (2004, p.15) "A educação é indispensável".

III - Em uma sociedade de organizações, na qual a complexidade e a interdependência das organizações constituem o aspecto crucial, a Administração é fator-chave pra a melhoria da qualidade de vida e solução dos problemas mais complexos que afligem a humanidade hoje (CHIAVENATO, 2004, p.15).


Alternativas:

  • a)

    a citação I é direta; a citação II é indireta; e a citação III é citação da citação;

  • b)

    a citação I é direta; a citação II é citação da citação; e a citação III é citação indireta;

  • c)

    a citação I é indireta; a citação II é direta; e a citação III é citação da citação;

  • d)

    a citação I é direta; a citação II é indireta; e a citação III é citação da citação;

5)

Referências, segundo a ABNT (2002, p.2) são: "conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite a sua identificação individual" (NBR 6023).

Assim as referências abaixo são respectivamente:

I – BASSO, Leonardo Fernando Cruz; SILVA, Roseli da. O valor da educação fundamental.Revista Brasileira de Educação, ano 3, n.2, p. 99-116, 2005.

II - BEE, Helen.A criança em desenvolvimento.9. ed. Porto Alegre: Artmed, 2003.

III - PATRIOTA, Lucia Maria. Assistentes Sociais e Aids: um estudo de suas representações sociais. Serviço Social em Revista, v.8, n.1,jul./dez. 2005. Disponível em:http://www.ssrevista.uel.br/ Acesso em: 10 dez. 2006.


Alternativas:

  • a)

    I – referência de livro; II – referência de web; III – referência de artigo;

  • b)

    I – referência de web; II – referência de livro; III – referência de artigo;

  • c)

    I – referência de artigo; II – referência de web; III – referência delivro;

  • d)

    I – referência de artigo; II – referência de livro; III – referência de web;

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