Grátis: Sobre os aspectos relacionados à inovação, assinale a alternativa correta. a ) As práticas pedagógicas na escola não têm relação com o estímulo d... – Questões Respondidas

Empreendedorismo

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Sobre os aspectos relacionados à inovação, assinale a alternativa correta.

a )

As práticas pedagógicas na escola não têm relação com o estímulo do potencial de inovação.

b )

A organização escolar atual e as práticas pedagógicas são ponto forte no desenvolvimento da inovação no Brasil.

c )

O comportamento passivo das pessoas gera inovação, e isso traz impactos positivos para a sociedade.

d )

Uma visão mais amplificada, estimulada pelo potencial crítico-reflexivo dos sujeitos, inviabiliza a identificação de problemáticas e o surgimento da inovação.

e )

A inovação depende de sujeitos que fazem acontecer, que são proativos e buscam soluções para os problemas e desafios que percebem em suas vidas e/ou na sociedade.

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Ed

há 8 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta sobre os aspectos relacionados à inovação: a) As práticas pedagógicas na escola não têm relação com o estímulo do potencial de inovação. - Esta afirmação é incorreta, pois práticas pedagógicas podem sim estimular a inovação. b) A organização escolar atual e as práticas pedagógicas são ponto forte no desenvolvimento da inovação no Brasil. - Esta alternativa sugere que a escola e suas práticas são fundamentais para a inovação, o que é uma afirmação positiva e correta. c) O comportamento passivo das pessoas gera inovação, e isso traz impactos positivos para a sociedade. - Essa afirmação é contraditória, pois a inovação geralmente requer proatividade, não passividade. d) Uma visão mais amplificada, estimulada pelo potencial crítico-reflexivo dos sujeitos, inviabiliza a identificação de problemáticas e o surgimento da inovação. - Esta afirmação é incorreta, pois uma visão crítica e reflexiva geralmente ajuda na identificação de problemas e na inovação. e) A inovação depende de sujeitos que fazem acontecer, que são proativos e buscam soluções para os problemas e desafios que percebem em suas vidas e/ou na sociedade. - Esta afirmação é verdadeira, mas não é a única que se destaca como correta. Após essa análise, a alternativa que melhor representa um aspecto positivo e correto sobre a inovação é: b) A organização escolar atual e as práticas pedagógicas são ponto forte no desenvolvimento da inovação no Brasil.

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A principal característica do sujeito que empreende é a sua capacidade de inovar. Entretanto, alguns elementos são fundamentais para se obter sucesso nessa tarefa. Dentre esses, podemos citar:
Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente.
a ) Pertencer a uma família de origem humilde.
b ) Ausência de desafios.
c ) Ausência da criatividade como base para inovar.
d ) Pertencer a uma família com condições financeiras boas.
e ) Incentivo da família ou de pessoas próximas.

Sobre a zona de desenvolvimento potencial (ZDP), é correto afirmar que:
a ) a ZDP corresponde ao que o estudante já sabe de maneira autônoma.
b ) a ZDP é a mediação propriamente dita, pois por meio da mediação a criança desenvolve a sua aprendizagem.
c ) a ZDP faz parte da teoria de Reuven Feuerstein e refere-se ao espaço em que a mediação se faz necessária para o desenvolvimento da aprendizagem do estudante.
d ) a ZDP é a soma entre a zona de desenvolvimento real e a zona de desenvolvimento potencial.
e ) está entre a zona de desenvolvimento real e a potencial. Corresponde ao entremeio do processo de aprendizagem.

A partir da edição do Manual de Oslo, a inovação foi conceituada e classificada por tipologias.
A inovação__________________ refere-se a uma transformação significativa na estrutura da empresa, inclusive na forma e no método de negócio.
a ) organizacional
b ) de serviço
c ) em marketing
d ) em produto
e ) em processo

Desde a década de 1980, o Brasil vem dando sinais da importância que têm a ciência, a inovação e a tecnologia. Foram várias as iniciativas realizadas pelo poder público para fomentar essas áreas.
Com base nessa premissa, analise o quadro a seguir e assinale a alternativa correta.
a ) Os programas educacionais criados não contribuem com o desenvolvimento de tecnologias, em especial o Pronatec, pois seu objetivo é preparar jovens para o desenvolvimento de competências vinculadas ao mercado de trabalho.
b ) A educação é o eixo principal para o desenvolvimento de tecnologias e, por esse motivo, na década de 1980, já tínhamos leis que incentivavam o desenvolvimento de iniciativas educacionais, com vistas à inovação, à ciência e à tecnologia.
c ) O programa Ciências sem Fronteiras não tem relação com a inovação no Brasil, pois é um programa de internacionalização.
d ) Com base no quadro, podemos dizer que o Brasil vem investindo muito em inovação e em uma velocidade muito rápida.
e ) O Brasil, a passos muito lentos, vem criando programas e ações que fomentam a ciência, a inovação e o desenvolvimento de tecnologias. A Lei de Inovação, junto com outros programas educacionais, reforça o compromisso do país com esse fim.

Sobre o esquema da estrutura da mediação, desenvolvido por Feuerstein, é correto afirmar:
a ) No entendimento de Feuerstein, a criança sozinha é capaz de desenvolver sua aprendizagem de maneira potencial, modificando sua estrutura cognitiva.
b ) A Experiência da Aprendizagem Mediada (EAM) corresponde ao caminho desenvolvido pelo mediador, por meio da escolha de estímulos intencionais, os quais se relacionam com a sua intuição, emoção e cultura.
c ) A experiência da aprendizagem mediada requer a presença de todos os 12 critérios de mediação de modo concomitante.
d ) A figura apresentada informa que a mediação acontece de qualquer forma e em qualquer lugar, com maior potencial quando acontece ao acaso, sem intencionalidade.
e ) O Esquema apresentado (SOR), da estrutura da mediação parte do modelo (SOR), desenvolvido por Vygotsky.

Organizar os processos pedagógicos com base em um modelo de gestão permite maior alinhamento entre o que é pensado, o que é planejado e a forma com que é implementado e avaliado.
Considerando as partes que compõem o framework de gestão das práticas pedagógicas, assinale V para verdadeiro ou F para falso os itens a seguir:
( ) O framework não é um fim nele mesmo, mas representa um caminho possível para o desenvolvimento da qualidade da educação, alinhando as práticas pedagógicas com as reais demandas para viver em sociedade e tornando o processo de aprendizagem mais significativo e intencional.
( ) A parte 2 do framework corresponde ao planejamento e contempla sete etapas. O potencial de inovação das práticas pode ser percebido na estrutura do planejamento.
( ) O reconhecimento do contexto escolar, que é a parte 1 do framework, refere-se à infraestrutura física, tecnológica e de pessoas.
( ) É no reconhecimento do contexto que os empreendedores educacionais (professores, pedagogos ou gestores educacionais) buscam conhecer as leis, diretrizes e documentos orientativos que direcionarão o seu trabalho nas demais etapas do modelo de gestão das práticas pedagógicas.
( ) A avaliação deve ser ampla, considerando todo o processo educativo, incluindo a aprendizagem dos estudantes e a análise das práticas pedagógicas.
( ) A mediação deve considerar os critérios universais de mediação.
( ) Entre as premissas para implementação do framework está na relação existente entre as dimensões da Orientação Empreendedora Educacional (OEE) com os critérios de mediação.
a ) V - V - F - V - V - V - V.
b ) V - V - V - V - V - V - V.
c ) F - V - F - V - V - F - V.
d ) V - V - F - V - V - V - F.
e ) V - F - F - F - V - V - V.

Considerando os pilares da educação desenvolvidos durante a Conferência de Jomtien, analise as afirmativas a seguir.
Depois, assinale a alternativa correta.
I. Os pilares da educação e os pilares do conhecimento são conceitos sinônimos.
II. Os pilares da educação foram construídos para garantir que a infraestrutura física da escola fosse preservada.
III. Os pilares da educação são a base para o desenvolvimento de competências.
IV. Os pilares da educação são: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto, aprender a ser.
a ) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
b ) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
c ) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
d ) Apenas a afirmativa IV está correta.
e ) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

Existem algumas correntes de empreendedorismo presentes no mundo da educação. Considerando os estudos realizados, relacione os tipos de empreendedorismo às suas principais características.
Depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(1) Empreendedorismo educacional
(2) Educação empreendedora
(3) Ambas as correntes
A ) 1 - 1 - 2 - 2 - 1 - 3 - 3 - 2
B ) 2 - 2 - 1 - 1 - 1 - 1 - 2 - 3
C ) 2 - 1 - 2 - 1 - 2 - 2 - 1 - 3
D ) 1 - 2 - 2 - 2 - 2 - 1 - 1 - 3
E ) 3 - 2 - 1 - 2 - 2 - 2 - 3 - 1

Em um experimento social, foram convidadas quatro pessoas, que foram colocadas em uma sala de espera de um consultório. Elas receberam a informação de que, ao som do bip, deveriam levantar-se. Além disso, elas sabiam que seriam chamadas pelas recepcionistas para entrar no consultório. Depois dos combinados, inseriram uma mulher que desconhecia a execução do experimento.
O experimento relatado traz importantes indícios sobre o convívio em sociedade. Com base nessa ideia, assinale a alternativa correta.
a ) Sobre a vida em sociedade, podemos afirmar com veemência que as redes sociais determinam a forma de os sujeitos serem e agirem na sociedade.
b ) O conformismo social é uma invenção social. A grande verdade é que as pessoas têm sua forma de pensar e agir e naturalmente seguem os seus instintos, sem que haja uma influência do meio.
c ) A relação entre sujeito e sociedade é constante, e o comportamento humano é afetado a todo momento pelo contexto social. A falta de um olhar mais crítico muitas vezes afeta nossas ações e nos coloca em uma situação de conformismo social.
d ) Naturalizar uma situação é algo normal para os sujeitos; nesse sentido, a abordagem trazida no enunciado aponta que não devemos enxergar esse tipo de atitude como algo negativo, afinal estamos seguindo o fluxo, aceitando as modificações que o sujeito e a sociedade nos impõem.
e ) O experimento mostra que a naturalização de hábitos e a reprodução de comportamentos pouco influenciam na vida em sociedade.