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Atribui-se a Sócrates, Platão e Aristóteles a instauração de uma Ética racional porque:
a. os filósofos anteriores restringiam-se ao racionalismo.
b. os filósofos anteriores jamais haviam tratado do tema.
c. conferiram maior grau de racionalidade ao estudo da Filosofia e da Ética.
d. foram os filósofos mais proeminentes da era clássica grega.
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Praticando Para o Saber

há 8 meses

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há 8 meses

Exercícios de Fixação - Módulo I
4 pág.

Exercícios de Fixação - Módulo I

Respostas

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há 8 meses

Para responder a essa pergunta, precisamos analisar as contribuições de Sócrates, Platão e Aristóteles para a ética e a filosofia em geral. Esses filósofos são conhecidos por introduzirem uma abordagem mais sistemática e racional ao estudo da ética, diferenciando-se de pensadores anteriores que muitas vezes se baseavam em mitos ou tradições. Vamos analisar as alternativas: a) Os filósofos anteriores restringiam-se ao racionalismo - Essa afirmação não é precisa, pois muitos filósofos anteriores, como os pré-socráticos, também abordaram questões racionais, embora de forma diferente. b) Os filósofos anteriores jamais haviam tratado do tema - Isso não é verdade, pois já havia discussões sobre ética antes deles, embora não de forma tão estruturada. c) Conferiram maior grau de racionalidade ao estudo da Filosofia e da Ética - Esta opção é correta, pois realmente Sócrates, Platão e Aristóteles trouxeram uma nova abordagem que enfatizava a razão e a lógica na ética. d) Foram os filósofos mais proeminentes da era clássica grega - Embora isso seja verdade, não explica especificamente por que se atribui a eles a instauração de uma ética racional. Portanto, a alternativa correta é: c) Conferiram maior grau de racionalidade ao estudo da Filosofia e da Ética.

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No texto-base do curso, foram exemplificados alguns conceitos/máximas para Ética. Entre eles, uma definição que vai à raiz do termo, elaborado por Victor D. Sallis.
Escolha uma:
a. "Por que o indivíduo seria honesto no escuro?"
b. “Ética é termos a coragem de sermos o que realmente somos”
c. "O todo da Ética é integrado pela Deontologia [deveres] e pela Diceologia [direitos]."
d. “A atribuição [subjetiva] de valor ou importância a pessoas, condições e comportamentos e, sob tal dimensão, é estabelecida uma noção específica de Bem a ser alcançado em determinadas realidades concretas, sejam as institucionais ou sejam as históricas”
e. “Conjunto de regras e preceitos de ordem valorativa e moral de um indivíduo, de um grupo social ou de uma sociedade”

Sobre o quadro “Escola de Atenas”, de Rafael Sanzio, apresentado na Unidade I deste Módulo do curso, julgue os itens:
Escolha uma:
I – A obra apresenta referências ao tema em questão: a Ética.
II – Aristóteles segura um de seus escritos, a Ética, e representa a visão mais focada no mundo físico e no humano.
III – Platão, segurando seu famoso diálogo, o Timeu (cujo tema central é a Justiça) e apontando para cima com a mão direita, defende que o homem alcança a excelência quando permanentemente buscava o belo, o nobre, o justo.
IV – A obra não demonstra como a verdade, justiça, bondade e honestidade eram temas recorrentes e aprofundados pelos filósofos.
a. Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
b. Apenas a alternativa IV é falsa.
c. As alternativas III e IV são falsas.
d. Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
e. Todas as alternativas são verdadeiras.

De acordo com o curso, três grandes filósofos são considerados como pioneiros do racionalismo filosófico.
O único não pertencente a essa trinca é:
a. Sócrates.
b. Aristóteles.
c. Platão.
d. René Descartes.

Sobre Ética e Moral, julgue os itens que se seguem:
Escolha uma:
I – São conceitos completamente distintos, não havendo confusão entre os termos.
II – Apesar de possuírem definições distintas, havendo suas diferenças, há uma interdependência entre ambas.
III – O termo Moral é frequentemente utilizado no lugar de Ética, enquanto o inverso não ocorre.
IV – Não é possível colocar a Ética em prática pela via da Moral.
a. As alternativas II, III e IV estão incorretas.
b. Apenas as alternativas I e IV estão incorretas.
c. As alternativas II e III estão corretas.
d. Apenas a alternativa II está correta.
e. Todas as alternativas estão incorretas.

É comum ouvirmos dizer que a Ética surge, a partir do Século IV a.C., com uma trinca de pensadores.
a. gregos.
b. chineses.
c. egípcios.
d. romanos.
e. hindus.

Sobre as origens das preocupações com as questões éticas na humanidade, julgue os itens e assinale as verdadeiras.
Escolha uma ou mais:
a. Tem suas origens no Ocidente, aparecendo tardiamente nas civilizações orientais.
b. Surgiu primeiramente no médio e extremo orientes, antes de chegar ao Ocidente.
c. Civilizações egípcias, hindus, chinesas e judaicas já consideravam questões éticas em sua sociedade antes mesmo de os gregos iniciarem sua corrente de pensamento sobre o tema, apesar destes serem considerados os pioneiros com sua filosofia mais racional.
d. Há milênios, civilizações como a dos hindus pautavam sua Ética com base na cosmologia. Em contrapartida, tal corrente de pensamento não estava presente em outras culturas, como é o caso dos chineses, que não se preocupavam com os estudos da vida em sociedade.
e. A Ética tem suas raízes históricas de forma equivalente tanto no Ocidente quanto no Oriente, uma vez que sempre existiu acompanhando a trajetória do ser humano e sua vida em sociedade.

A cosmologia, interação entre tudo o que existe, é um princípio ético-filosófico da civilização:
a. alemã.
b. norte-americana.
c. brasileira.
d. chinesa.

De acordo com o texto-base, analise as características descritas a seguir e, em seguida, assinale quais correspondem à Moral.
Escolha uma:
I – Adquirida no meio em que se vive.
II – Mutável.
III – Imposta pela sociedade.
IV – Cultural.
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas III e IV estão corretas.
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Apenas III está correta.
e. I, II, III e IV estão corretas.

Constituem atitudes éticas em ambiente de trabalho:
Escolha uma:
I – Comentários negativos sobre os colegas visando prejudicar os demais para garantir benefício e crescimento próprio.
II – Colaboração com a equipe, respeitando sugestões e opiniões alheias.
III – Respeito aos horários de entrada e saída (bem como às demais normas da instituição), assumindo atrasos e faltas.
IV – Má distribuição do trabalho, deixando os mais difíceis para os colegas e realizando sozinho as tarefas mais fáceis.
V – Compartilhamento de conhecimentos que contribuam para um melhor desenvolvimento de atividades e cooperem para um crescimento geral da equipe.
a. As alternativas I, III e V são verdadeiras.
b. As alternativas II, IV e V são verdadeiras.
c. As alternativas II, III e V são verdadeiras.
d. As alternativas I, II e IV são verdadeiras.
e. Todas as alternativas são verdadeiras.

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