De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base, Durkheim conceitua a EDUCAÇÃO como

A educação não deixa de ser um motor da coerção social, ou seja, um mecanismo de imposição da herança social que cada individuo deve assimilar e reproduzir em sociedade. Contudo a educação é um mecanismo transmissor da cultura herdada plas antigas gerações, fazendo com que  sua assimilação seja o principal indice de socialização das novas gerações. Portanto a educação é uma instituição socializadora, sendo esta ação, contrariamente conservadora da sociedade.