Vamos analisar cada alternativa em relação às Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, conforme a Resolução CNE/CP nº 1/2006: A) Acompanhamento dos alunos no reforço escolar do ensino fundamental II, elaborando plano de aula para o referido nível de ensino. - Juliana pode atuar nesse nível, pois a formação em Pedagogia permite a atuação no ensino fundamental. B) Acompanhamento dos docentes, como coordenadora pedagógica da escola, auxiliando-os na elaboração dos planos de ensino e em outras atividades escolares. - Essa função é compatível com a formação em Pedagogia, já que os pedagogos podem atuar em coordenação pedagógica. C) Implementação e execução do projeto pedagógico da escola, avaliando o desenvolvimento do projeto pedagógico, coordenação/desenvolvimento do projeto pedagógico, entre demais atividades pertinentes. - Essa atividade também é adequada para um pedagogo, que pode trabalhar na elaboração e execução de projetos pedagógicos. D) Desenvolvimento de aula de apoio pedagógico e orientação para o trabalho para jovens e adultos com deficiência. Acompanhamento do aluno nas atividades, elaborando relatórios e planejamento. - Embora a formação em Pedagogia permita a atuação com jovens e adultos, a ênfase em "deficiência" pode exigir uma formação específica em Educação Especial, que não é o foco principal do curso de Pedagogia. E) Responsável pelo berçário, atendimento aos pais, elaboração de relatórios gerenciais, acompanhamento de atividades diárias, dentre outras funções. - A atuação em berçários geralmente é mais voltada para a formação em Educação Infantil, e a responsabilidade direta por um berçário pode não ser uma atribuição típica de um pedagogo, dependendo da legislação local. Diante dessa análise, a alternativa que Juliana NÃO poderá assinalar, considerando as atribuições típicas de um pedagogo e as possíveis limitações de formação, é a alternativa E.