O cérebro processa informações através de três redes cerebrais primárias. Os princípios do Desenho Universal para Aprendizagem foram desenvolvidos a partir dessas redes, cada um deles está relacionado com uma etapa do processo de ensino-aprendizagem.
Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Meios de Representação.
II- Meios de Ação e Expressão.
III- Meios de Envolvimento.
( ) O "porquê" da aprendizagem.
( ) O "o quê" da aprendizagem.
( ) O "como" da aprendizagem.
Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Meios de Representação.
II- Meios de Ação e Expressão.
III- Meios de Envolvimento.
( ) O "porquê" da aprendizagem.
( ) O "o quê" da aprendizagem.
( ) O "como" da aprendizagem.
Respostas
Ed 
há 9 meses
Vamos analisar as associações entre os itens e as etapas do processo de ensino-aprendizagem: I- Meios de Representação: Relaciona-se com o "o quê" da aprendizagem, pois diz respeito à forma como a informação é apresentada e representada aos alunos. II- Meios de Ação e Expressão: Relaciona-se com o "como" da aprendizagem, pois envolve as maneiras pelas quais os alunos podem expressar o que aprenderam e como podem interagir com o conteúdo. III- Meios de Envolvimento: Relaciona-se com o "porquê" da aprendizagem, pois está ligado à motivação e ao engajamento dos alunos no processo de aprendizagem. Agora, vamos fazer as associações: (III) O "porquê" da aprendizagem. (II) O "como" da aprendizagem. (I) O "o quê" da aprendizagem. Portanto, a associação correta é: III - O "porquê" da aprendizagem. II - O "como" da aprendizagem. I - O "o quê" da aprendizagem. Se você tiver opções de resposta, por favor, forneça-as para que eu possa indicar a alternativa correta.
Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Essa pergunta também está no material:
Mais perguntas desse material
A Tecnologia Assistiva abarca recursos para pessoas com diferentes tipos de deficiências, entre elas a física. As pessoas com deficiência física possuem algumas especificidades e a elaboração de recursos de TA devem se atentar a cada contexto.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( ) A deficiência física pode se manifestar nas formas aguda (a deficiência aparecer de forma intensa e brusca) e crônica (a deficiência vai avançando de forma gradativa).
( ) As adequações físicas e de mobiliário que os estudantes com deficiência física têm direito devem ser custeadas 50% pela família e 50% pela escola regular.
( ) As cadeiras de rodas e andadores são os itens da TA mais comuns para o atendimento de pessoas com deficiência física.
( ) O estudante com deficiência física tem direito ao acesso e permanência na escola regular, para isso a escola deve proporcionar condições adequadas ao seu deslocamento, comodidade e segurança.
a) V - F - V - V.
b) F - V - F - V.
c) F - F - V - V.
d) V - F - V - F.
Todo ato pedagógico é perpassado pelo ensino e pela aprendizagem. O uso da Tecnologia Assistiva, a partir do Desenho Universal para Aprendizagem, pode provocar mudanças nesses processos e o professor tem papel fundamental nisso.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O ensino e a aprendizagem são dois processos distintos. O ensino, muitas vezes centrado no professor, não é garantia de aprendizagem.
II- O acesso a diferentes meios de informação para os estudantes não garantem sucesso no processo de aprendizagem, uma vez que a aprendizagem não é consequência simples do acesso à informação.
O Instituto Nacional de Pesquisas em Deficiências e Reabilitação dos Estados Unidos da América, criou a Classificação Nacional de Tecnologia Assistiva, que é adotada naquele país. Essa classificação organiza a TA em 10 categorias.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Vida independente está ligada à autonomia em afazeres como: tomar banho, manicure/pedicure, cuidado com o cabelo, dentes, pele.
( ) Elementos Arquitetônicos se refere à recursos que auxiliam/permitem abrir/fechar portas e janelas, elevadores, guindastes, rampas, etc.
( ) Móveis adaptados/Mobiliário trata-se apenas do mobiliário planejado (feito sob medida) para aproveitar da melhor maneira possível o espaço físico de determinado local.
( ) Mobilidade trata-se das adequações realizadas em veículos, além dos itens utilizados para caminhar, cadeiras de rodas etc.
a) F - F - F - V.
b) V - F - V - F.
c) V - V - F - F.
d) V - V - F - V.
A Comunicação Alternativa e/ou Suplementar é um conjunto de 'procedimentos técnicos e metodológicos direcionado a pessoas acometidas por alguma doença, deficiência, ou alguma outra situação momentânea que impede a comunicação com as demais pessoas por meio dos recursos usualmente utilizados, mais especificamente a fala'.
Sobre o exposto, associe os itens utilizando os códigos a seguir:
I- Comunicação apoiada.
II- Comunicação não apoiada.
( ) Comunicação com o auxílio de objetos físicos.
( ) Comunicação com expressões da própria pessoa.
( ) Pranchas de comunicação com fotografias, fotos e outros símbolos gráficos.
( ) Uso de sinais manuais, expressões faciais, língua de sinais, movimentos corporais.
A legislação brasileira estabelece que toda pessoa tem direito à educação. Para que esse direito seja garantido às pessoas com deficiência física, são necessárias adequações para garantir a acessibilidade dessas pessoas em todos os espaços e ações propostas.
Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Os degraus devem ter a mesma altura e largura, seja qual for a sua medida.
II- As calçadas e passeios públicos devem ter pisos antiderrapantes, ser livres de obstáculos e com piso tátil somente em ambientes fechados.
III- Sempre que houver escadas ou rampas há necessidade de corrimão e guarda corpo em ambos os lados.
IV- Onde houver rampas é necessário ter piso tátil ao lado esquerdo da rampa e corrimão apenas no lado que houver o piso tátil.
A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I e II estão corretas.
D Somente a afirmativa III está correta.
Rocha e Castiglioni (2005, p. 97) partem do pressuposto que 'a TA (Tecnologia Assistiva, de Apoio, de Assistência ou Ajudas Técnicas) é um fenômeno multidimensional, que envolve aspectos mecânicos, biomecânicos, ergonômicos, funcionais, cinesiológicos, éticos, estéticos, políticos, afetivos, subjetivos e como tal deve ser analisado'.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( ) Recursos são objetos, materiais, dispositivos para permitir o uso dos recursos da tecnologia assistiva para a realização de uma atividade.
( ) Recursos de TA é o material concreto modificado e adequado segundo as necessidades do indivíduo.
( ) Procedimentos são oferecidos por profissionais de diversas áreas como a terapia ocupacional.
( ) Estratégias são as formas de mediar o uso dos recursos da tecnologia assistiva para a realização de uma atividade.
a) F - F - V - V.
b) V - V - F - F.
c) V - F - V - F.
d) F - V - F - V.
começou a perder vendas devido a um competidor externo com preço menor. Para manter-se no mercado, a empresa investiu em inovação e contratou um designer especializado em tecnologia assistiva, que, após análise da situação, sugeriu que possam desenvolvidos kits motorizados e acopláveis a qualquer modelo de cadeira de rodas, adaptáveis a todos os usuários e a todo e qualquer modelo, de forma que proporcionassem ao usuário maior autonomia de mobilidade. A implementação das propostas do designer acarretou pequeno aumento dos custos de produção para a empresa porque a maior parte do equipamento dos kits era padrão e o restante correspondia a adaptações aos usuários. Já o faturamento da empresa presentou crescimento significativo, uma vez que o oferecimento do kits motorizados agregou valor ao produto final, tornando-o mais atrativo a consumidores de outras faixas de renda. Considerando essa situação hipotética, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O investimento em design e inovação no desenvolvimento dos produtos foi um importante diferencial competitivo da empresa, mas ineficiente no que se refere a seu retorno financeiro.
II- O design dos equipamentos foi desenvolvido de maneira modular e universal, adequando-se a qualquer tipo de cadeira, de modo que a customização se tornou um ponto forte e um diferencial para o negócio, mas provocou aumento nos custos da empresa relacionados aos novos processos produtivos.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Mais conteúdos dessa disciplina
Matemática Completa- Exercicio de fixação Fundamentos da Matemática aula 11
- Revisão (Analise combinatória, determinantes, sistema linear, geometria de posição e poliedros)-1
- Mapa Mental - Matemática 7 Ano
- ESTUDOS DISCIPLINARES XI questionario 1
- Mapa Mental - Poliedros e Sólidos
- Material Manipulável Seguro
- APRENDA COM 1 EXERCÍCIO | LEI DOS SENOS - Resumo
- AVALIAÇÃO INTEGRADA II-5-PROVA
- Classificação de Triângulos
- GEOMETRIA ELEMENTAR - MARISTAS
- Geometria Plana Polígonos (Aula 3) - Resumo
- A respeito dos espaços, das dimensões e de suas características, em Geometria, assinale a alternativa correta. O espaço onde são construídos os sólido
- A respeito da refletividade em superfícies reais, assinale a alternativa correta. A De acordo com a forma que a superfície reflete a radiação, ela...
- De acordo com o conteúdo estudado, as funções e identidades trigonométricas são a razão entre os lados de um triângulo: Isósceles Obtusângulo Retângul
- As formas não planas são classificadas em: polígonos e poliedros polígonos e não-polígonos não-polígonos e não poliedros NDA poliedros e não poliedros
- Quais são as três formas básicas segundo a apostila? Círculo, quadrado e triângulo. Círculo, esfera e hexágono. Triângulo, cruz e espiral. Retângulo,
- O segmento da perpendicular traçada de um vértice de umtriângulo à reta suporte do lado oposto é denominado: A B C D E Curso: Curso padrão Turma: P...
- Dos axiomas da geometria plana, sabemos que dois pontos distintos determinam uma única reta, no entanto, para representar analiticamente uma mesma ...
- Resposta: A) A – Ângulo de Pré-deformação B – Abertura de raiz C – Ângulo do chanfro B) A – Ângulo do bisel B – Desalinhamento C – Ângulo de embicamen
- A – Ângulo de Pré-deformação B – Abertura de raiz C – Ângulo do chanfro B) A – Ângulo do bisel B – Desalinhamento C – Ângulo de embicamento C) A – Âng
- A – Ângulo de Pré-deformação B – Abertura de raiz C – Ângulo do chanfro B) A – Ângulo do bisel B – Desalinhamento C – Ângulo de embicamento C) A – Âng
- quais assuntos são tratados na geometria não euclidiana
- 2 - Qual transformação geométrica pode gerar uma figura menor e semelhante à figura geométrica original? a) Homotetia b) Rotação c) Translação d) R...
- Exercícios determine o valor de X nos ângulos suplementares e complementares
- Problemas Matemáticos
- cadeira z