Logo Passei Direto
Buscar
(PREFEITURA TABULEIRO – MG, 2017 - adaptado). Assinale as afirmacoes corretas sobre o processo de planejamento.
Está correto apenas o que se afirmam nas alternativas:
I- Deve ser compreendido como mecanismo de mobilização e de articulação dos diferentes sujeitos, segmentos e setores que constituem a instituição educativa e dela participam.
II- Deve ser tomado como um procedimento administrativo de natureza burocrática, decorrente de alguma exigência superior ou mesmo de alguma instância externa à instituição.
III- Deve ser compreendido como instrumento por meio do qual se obtém o controle total dos fatores e das variáveis que interferem no alcance dos objetivos e dos resultados almejados; por isso, não pode ser flexível.
IV- Deve assumir um caráter determinista em que o objeto do plano, ou seja, a realidade, é tomada de forma estática, passiva, pois, em tese, tende a se submeter às mudanças planejadas.
V – aponta os passos que a equipe pedagógica pode caminhar para construir e realizar os objetivos que pretendem alcançar na escola com apoio de todos os servidores, professores, famílias, estudantes e comunidade em geral.
I e II.
I e V.
III e IV.
II e V.
I e IV.
User badge image
Desvendando com Questões

há 12 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 12 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I- Deve ser compreendido como mecanismo de mobilização e de articulação dos diferentes sujeitos, segmentos e setores que constituem a instituição educativa e dela participam. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o planejamento deve envolver a participação de todos os envolvidos na instituição. II- Deve ser tomado como um procedimento administrativo de natureza burocrática, decorrente de alguma exigência superior ou mesmo de alguma instância externa à instituição. Falso, o planejamento não deve ser visto apenas como um procedimento burocrático, mas sim como um processo que envolve a participação e a construção coletiva. III- Deve ser compreendido como instrumento por meio do qual se obtém o controle total dos fatores e das variáveis que interferem no alcance dos objetivos e dos resultados almejados; por isso, não pode ser flexível. Falso, o planejamento deve ser flexível para se adaptar a mudanças e imprevistos. IV- Deve assumir um caráter determinista em que o objeto do plano, ou seja, a realidade, é tomada de forma estática, passiva, pois, em tese, tende a se submeter às mudanças planejadas. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois a realidade é dinâmica e o planejamento deve considerar essa dinâmica. V – Aponta os passos que a equipe pedagógica pode caminhar para construir e realizar os objetivos que pretendem alcançar na escola com apoio de todos os servidores, professores, famílias, estudantes e comunidade em geral. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o planejamento deve ser um guia para a ação coletiva. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I e V. Portanto, a alternativa correta é: I e V.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
details

Libere essa resposta sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

(AVANÇA SP - 2020 - PREFEITURA DE LOUVEIRA - SP- adaptado) - No que se refere ao planejamento dos professores, analise as alternativas a seguir e assinale a sequência correta.
A alternativa III é verdadeira.
I – Obriga à busca prévia de materiais, usando o tempo da elaboração de assuntos mais relevantes;
II – Facilita o enriquecimento profissional, por ser uma atividade que é motivo de reflexão sobre a prática e um esquema flexível para uma ação consciente;
III – Desvincula sua elaboração da avaliação dos processos educativos e pedagógicos instaurados pelo currículo.
A alternativa III é verdadeira.
A alternativa I e III são verdadeiras.
A alternativa I é verdadeira.
A alternativa II é verdadeira.
A alternativa I e II são verdadeiras.

O ato de planejar é inerente à ação do professor. A primeira condição para se realizar um planejamento de aula é saber, com segurança:
o perfil dos educadores e dos alunos, a organização disciplinar de cada ano e os recursos didáticos.
que não é necessária a apropriação da real situação dos estudantes.
a direção que queremos dar ao processo educativo em nosso país.
a noção do que é plano, planejamento, programa e projeto e suas etapas.
a metodologia de trabalho a ser adotada em sala de aula.

(FUNRIO/2011) Todo planejamento tem por finalidade ser eficiente e eficaz, independentemente da natureza da instância a que se destina.
No processo de planejamento educacional, deve estar implícita a própria filosofia da educação que a Nação pretende seguir.
as grandes finalidades, metas e objetivos da educação
as finalidades e os instrumentos de avaliação usados nas aulas.
os conteúdos e práticas de ensino utilizadas pelos docentes.
os trabalhos e desempenhos da equipe de apoio aos discentes.
os objetivos escolares e recursos humanos e financeiros.

(IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória – ES- adaptado) Organização didática da aula, nos anos iniciais, como ação colaborativa, pressupõe um processo de previsão e de organização de ações intencionais.
Nessa perspectiva, o planejamento deve:
prever alguma flexibilidade, já que as aprendizagens são um processo de construção coletiva.
partir do pressuposto de que sempre haverá outros momentos para cumprir o que está previsto, oferecendo liberdade de escolha para os alunos.
promover alguns minutos de conversa ou de brincadeira com os alunos, para garantir o cumprimento das tarefas previstas.
antecipar ações e atividades que vão ocorrer durante a aula, a fim de evitar a rotina e a improvisação, sem falhas ou desvios do que estava previsto.
ser seguido rigorosamente, para que os objetivos sejam cumpridos.

Mais conteúdos dessa disciplina