Grátis: Podemos considerar a cor como um elemento visual que se caracteriza por uma sensação provocada pela luz em nossa visão. Nesse raciocínio, podemos c... – Questões Respondidas

Arquitetura

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Podemos considerar a cor como um elemento visual que se caracteriza por uma sensação provocada pela luz em nossa visão. Nesse raciocínio, podemos concluir que é o pigmento que proporciona cor ao que é matéria.
Convém destacar, assim, que ao falarmos de cor temos duas grandes correntes de estudos e pesquisas, as quais distinguem o que chamamos de:
A) cor impressão e cor virtual;
B) cor e não cor;
C) cor-feixe e cor-estática.
D) cor-luz e cor-pigmento;
E) luz e sombra;

Estudo Através de Questões

há 12 meses

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Exercício 01 - Unidade 03

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UNINASSAU

Respostas

Ed

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Para responder a essa pergunta, precisamos entender as duas grandes correntes de estudos sobre a cor. A cor pode ser estudada sob a perspectiva da luz (como a cor que percebemos quando a luz incide sobre um objeto) e a perspectiva do pigmento (a cor que um material possui devido aos pigmentos que o compõem). Analisando as alternativas: A) cor impressão e cor virtual - Não é uma distinção comum nas teorias sobre cor. B) cor e não cor - Essa opção é muito ampla e não se refere especificamente às correntes de estudo. C) cor-feixe e cor-estática - Não são termos reconhecidos nas teorias de cor. D) cor-luz e cor-pigmento - Esta é a distinção correta, pois refere-se à cor percebida pela luz e à cor dos materiais. E) luz e sombra - Embora relacionados, não são as duas correntes de estudo sobre cor. Portanto, a alternativa correta é: D) cor-luz e cor-pigmento.

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Craque Neto

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Exercício 01 - Unidade 03

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UNINASSAU

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A partir da compreensão do círculo cromático, podemos entender que a cor tem três dimensões, as quais podem ser definidas e medidas.
Quais são elas?
A) Saturação, contraste cromático e rizoma-cor.
B) Matiz ou croma, saturação e brilho ou tom.
C) Cor-luz, cor-pigmento, saturação.
D) Círculo cromático-luz, saturação e intensidade.
E) Tonalidade, verticalidade, matiz ou croma.

A inserção da edificação projetada no ambiente disponível pressupõe sua integração à maquete de terreno preparada de antemão. Nesta estão representados os dados topográficos, como relevo, superfície do terreno e arborização.
Sobre maquetes urbanísticas é correto afirmar que:
A) elas mostram um recorte do território mais global;
B) as maquetes urbanísticas fogem do escopo da arquitetura por mostrar fragmentos da cidade;
C) maquetes urbanísticas descrevem terrenos possível de ocupação pelas edificações;
D) não é muito usual esse tipo de maquete devido ao seu tamanho exagerado, o que dificulta o transporte e a armazenagem em um escritório de arquitetura.
E) em maquetes urbanísticas, na representação em escala dos elementos (1:1000 a 1:500, excepcionalmente 1:200), são descritos os grupos de edificações e suas diversificadas inter-relações, bem como os espaços intermediários e as disposições resultantes.

Na teoria das cores, sobre saturação, a qual designa a pureza relativa de uma cor, do matiz ao cinza.
É correto afirmar que:
A) ela é quase primitiva e sempre é a preferida pelos artistas populares, embora de difícil percepção por sua pouca aderência ao círculo cromático;
B) as cores menos saturadas levam a uma diversidade cromática que enriquece a experiência de luz e sombra nos espaços;
C) a cor saturada é extremamente complexa, intuitiva e de difícil fixação na cultura de massa;
D) quanto menos saturadas as cores forem mais problemática pode se tornar uma apropriação da arquitetura pelo ser humano;
E) a cor saturada é simples, quase primitiva e sempre é a preferida pelos artistas populares e pelas crianças. As cores menos saturadas levam a uma neutralidade cromática e até mesmo à ausência de cor.

Por que alguns arquitetos contemporâneos ainda utilizam modelos físicos em seus processos de projeto? A Porque os modelos tridimensionais físicos colaboram para se ter uma visão geral do projeto, auxiliam na tomada de decisões e na compreensão de como o projeto interage com o seu entorno. B Ainda não conseguimos ter muita certeza em saber se a utilização de modelos físicos tridimensionais traz alguma contribuição ao processo projetual. C Porque os modelos tridimensionais físicos mostram o retorno à essência da profissão, negando a frieza que programas computacionais trazem à prática profissional. D Porque os modelos tridimensionais físicos mostram a ousadia e podem veicular mais seus projetos na mídia. E Porque os modelos tridimensionais físicos situam um espaço arquitetônico que transcende detalhes e impressionam apenas ao sentir suas texturas e cores.

As texturas visuais podem simular sensações táteis, mas também podem recobrir uma superfície a partir de elementos gráficos, que criam desenhos, padronagens e estampas.
Pelo exposto, podemos dizer que:
A) a textura pouco se relaciona com tatilidade e visualidade em uma composição;
B) a textura tátil e textura visual não podem coexistir, ou temos uma ou outra;
C) as texturas são supérfluas quando percebemos uma forma arquitetônica;
D) a textura apenas tem sentido se pudermos tocá-la.
E) a textura é o efeito tátil e visual que define a composição de uma superfície;

Um modelo físico pode ser segurado nas mãos, examinado com minuciosidade, além de ser compreendido espacialmente de uma maneira mais rápida e intuitiva.
Nesse sentido, assinale a opção correta.
A) Podemos estudar com maquetes, mas nem sempre devemos compartilhar aquilo que elas nos mostram.
B) Maquetes nem sempre são um ótimo instrumento na compreensão completa da relação entre os espaços em um projeto.
C) Não é interessante perder tempo na execução de maquetes.
D) Maquetes são sempre um ótimo instrumento na compreensão completa da relação entre os espaços em um projeto.
E) Maquetes apenas complementam partes de desenhos que foram mal executados.

Conforme a solução desejada para cada tarefa específica, as maquetes de edifícios são confeccionadas nas escalas 1:500 ou 1:200 com maquetes inseridas numa maquete urbanística ou topográfica.
Além disso, na escala de 1:200 já podem ser feitas afirmacoes mais concretas sobre a configuração da edificação.
A) Maquetes pouco necessitam de escalas precisas, uma vez que apenas são utilizadas no complemento de desenhos técnicos.
B) Na maquete de edifício serão mostrados os elementos essenciais que compõem as superfícies de fachadas e empenas, a modelagem e o encaixe dos corpos de edificações, a integração com o terreno e as construções preexistentes;
C) Não conseguimos chegar a uma exatidão em maquetes de edifício, apenas em maquetes urbanísticas;
D) Na maquete de edifício conseguimos solucionar cálculos estruturais e problemas de ajustes de texturas e cores na fachada;
E) Na maquete de edifício serão mostrados poucos elementos e a modelagem compromete a compreensão da arquitetura como um todo;

Ao trabalharmos com maquetes geralmente estamos criando texturas artificiais, as quais são aquelas que resultam da intervenção humana através da utilização de materiais e instrumentos devidamente manipulados.
Pelo exposto, poderemos considerar qual das seguintes alternativas sobre texturas e sua representação em maquetes?
A) A representação de texturas em maquetes integra técnicas simples de artesanato, com a sensibilidade de representar com materiais que simulam as propriedades visual e tátil do que se idealizou em projeto, bem como as características do material desejado, como o acabamento do espaço arquitetônico após sua construção.
B) A representação de texturas em maquetes integra técnicas rebuscadas e necessita de amplo domínio tecnológico e de ferramental inacessível aos profissionais de arquitetura, colocando o desenvolvimento de maquetes cada vez mais afastado da prática profissional.
C) A representação de texturas em maquetes evolui a cada momento e somente com o domínio de técnicas híbridas é que conseguiremos texturas adequadas para a compreensão da maquete como instrumento expressivo na prática projetual.
D) Não conseguimos levar texturas em maquetes, pois não são relevantes em seus acabamentos, tampouco em sua linguagem visual.
E) Temos poucas técnicas de representação de texturas em maquetes.

Conforme a solução desejada para cada tarefa específica, as maquetes de edifícios são confeccionadas nas escalas 1:500 ou 1:200 com maquetes inseridas numa maquete urbanística ou topográfica.
A partir desse contexto, podemos afirmar que:
A) Maquetes pouco necessitam de escalas precisas, uma vez que apenas são utilizadas no complemento de desenhos técnicos.
B) Na maquete de edifício serão mostrados os elementos essenciais que compõem as superfícies de fachadas e empenas, a modelagem e o encaixe dos corpos de edificações, a integração com o terreno e as construções preexistentes;
C) Não conseguimos chegar a uma exatidão em maquetes de edifício, apenas em maquetes urbanísticas;
D) Na maquete de edifício conseguimos solucionar cálculos estruturais e problemas de ajustes de texturas e cores na fachada;
E) Na maquete de edifício serão mostrados poucos elementos e a modelagem compromete a compreensão da arquitetura como um todo;