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As décadas de 1970/1980 marcaram o início das lutas sociais organizadas em nível mundial, dentre as quais o movimento hippie, a luta dos negros americanos pela cidadania, as lutas das mulheres pela igualdade de direitos com os homens, entre outras. No bojo desses acontecimentos, tiveram início os movimentos de defesa da ecologia e do meio ambiente. A década de 70 foi importante para o meio ambiente porque:
Escolha uma opção:
a. Nesta década ainda não havia uma preocupação como o Meio Ambiente, não ocorreu nada neste sentido.
b. Nesta década foi descoberto que não há relação entre crescimento econômico e poluição.
c. Freou toda a poluição do planeta a partir de legislação pertinente.
d. Não foi importante, pois não houve nenhum movimento a favor do Meio Ambiente.
e. Ocorreu a Primeira Conferência sobre o Meio Ambiente em Estocolmo.

ExpressãoComunicativa

há 6 meses

ExpressãoComunicativa

há 6 meses

educação_ambiental

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Respostas

Ed

há 6 meses

Vamos analisar as alternativas uma a uma: a) Nesta década ainda não havia uma preocupação como o Meio Ambiente, não ocorreu nada neste sentido. - Esta afirmação é incorreta, pois a década de 70 foi marcada por um aumento da conscientização ambiental. b) Nesta década foi descoberto que não há relação entre crescimento econômico e poluição. - Isso não é verdade, pois a década de 70 trouxe à tona a discussão sobre a relação entre crescimento econômico e degradação ambiental. c) Freou toda a poluição do planeta a partir de legislação pertinente. - Embora tenha havido avanços, não se pode afirmar que a poluição foi "freada" completamente. d) Não foi importante, pois não houve nenhum movimento a favor do Meio Ambiente. - Esta afirmação é falsa, já que houve sim movimentos significativos em defesa do meio ambiente. e) Ocorreu a Primeira Conferência sobre o Meio Ambiente em Estocolmo. - Esta é uma afirmação correta. A Conferência de Estocolmo, realizada em 1972, foi um marco importante para a discussão sobre questões ambientais. Portanto, a alternativa correta é: e) Ocorreu a Primeira Conferência sobre o Meio Ambiente em Estocolmo.

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O desenvolvimento sustentável relaciona-se ao progresso com preservação do ambiente, assim podemos afirmar que: Escolha uma opção: a. Satisfazer as necessidades humanas presentes sem afetar as próximas gerações. b. Manter as ações que ocorrem no presente, deixar que as próximas gerações se preocupem com o Meio Ambiente. c. Frear o desenvolvimento até que a Terra se recupere dos problemas ambientais. d. Termo incorreto, pois é impossível desenvolver-se com sustentabilidade. e. Satisfazer as necessidades humanas presentes sem se preocupar com as próximas gerações.

A respeito da definição de educação ambiental, assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas: Educação ambiental é um processo que envolve aprendizado _ a respeito do mundo e das questões ambientais, utilizando-se, para isso, de várias abordagens baseadas no conhecimento que possibilitem a tomada de decisões individuais e sociais, resultando, com isso, em ____ e estratégias de ação que permitam fazer a diferença no mundo” (EECO, 2000, p. 4).
a) Constante – natural – multidisciplinar – atitudes
b) Inicial – natural – disciplinar - atitudes
c) Constante – social – disciplinar - comportamentos
d) Constante – social – multidisciplinar - atitudes
e) Inicial – natural – multidisciplinar - comportamentos

Em relação à Agenda 21, podemos afirmar que:

a.

O cumprimento dos objetivos da Agenda 21 acerca de desenvolvimento e meio ambiente não exigirá recursos financeiros.

b.

O slogan “pensar globalmente e agir localmente” significa que cada país deve agir individualmente para resolução de problemas, pois o que ocorre em um país, não afeta o outro.

c.

A Agenda 21 está voltada para os problemas prementes de hoje e tem o objetivo, ainda, de preparar o mundo para os desafios do próximo século.

d.

A agenda 21 permanecerá sempre a mesma, independentemente das necessidades.

e.

A agenda 21 é uma iniciativa brasileira da Rio-92 e não envolve cooperação internacional.

Vários eventos ambientais ocorreram no Brasil e no mundo que levaram ambientalistas a alertarem os governos em relação à crise ambiental. Estes alertas iniciaram em qual década?
a. 1960.
b. 1970.
c. 1980.
d. 1990.
e. 2000.

Educação Ambiental foi definida como uma dimensão dada ao conteúdo e à prática da Educação, orientada para a solução dos problemas concretos do meio ambiente, através de enfoques interdisciplinares e de uma participação ativa e responsável de cada indivíduo e da coletividade. Segundo os órgãos oficiais, a Educação Ambiental deve:
a. Ocorrer apenas nos ambientes formais de educação.
b. Ver os elementos da natureza isoladamente, sem uma interdependência.
c. Conscientizar, sem a preocupação com as ações que possam ser realizadas.
d. Conscientizar e tornar aptos a agir para resolução de problemas ambientais.
e. Apenas pesquisar os problemas ambientais e punir seus responsáveis

Analise as afirmacoes abaixo sobre os Conceitos de Educação Ambiental referentes à Interdisciplinaridade:
I - A interdisciplinaridade se refere à articulação das disciplinas para alcançar a visão do todo.
II - Dialogar com outras formas de conhecimento não deve ser incentivado, se não tivermos este hábito.
III - A interdisciplinaridade decorre mais do encontro de indivíduos do que de disciplinas.
a. Apenas I.
b. I e III.
c. Apenas III.
d. I e II.
e. II e III.