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É sabido que, conforme a perspectiva teórica que se adote, o mesmo objeto pode ser concebido de maneiras diversas. O conceito de texto não foge à regra. E mais: nos quadros mesmos da Linguística Textual, que tem no texto seu objeto precípuo de estudo, o conceito de texto varia conforme o autor e/ou a orientação teórica adotada no texto e a construção dos sentidos.
Com base no texto e nas concepções de leitura, assinale a alternativa correta:
A O texto é um produto social pela forma como é produzido pelo seu autor, assim como pela forma como é interpretado.
B O sentido do texto não depende do leitor.
C Quando o leitor interpreta um texto a partir de seus elementos linguísticos e somente isso, chamando essa leitura de sócio-leitura.
D A leitura só pode ser definida como decifração de textos, independente da perspectiva teórica que se adote para definir texto.
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Vamos analisar cada uma das alternativas com base no que foi apresentado no texto: A) O texto é um produto social pela forma como é produzido pelo seu autor, assim como pela forma como é interpretado. - Esta alternativa está correta, pois reconhece que o texto é influenciado tanto pela produção do autor quanto pela interpretação do leitor, refletindo a natureza social do texto. B) O sentido do texto não depende do leitor. - Esta alternativa é incorreta, pois o sentido do texto é, em grande parte, construído pela interpretação do leitor. C) Quando o leitor interpreta um texto a partir de seus elementos linguísticos e somente isso, chamando essa leitura de sócio-leitura. - Esta alternativa é confusa e não reflete a ideia de que a leitura é uma construção que envolve mais do que apenas elementos linguísticos. D) A leitura só pode ser definida como decifração de textos, independente da perspectiva teórica que se adote para definir texto. - Esta alternativa é incorreta, pois a leitura é um processo mais complexo que vai além da simples decifração. Portanto, a alternativa correta é: A) O texto é um produto social pela forma como é produzido pelo seu autor, assim como pela forma como é interpretado.

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O leitor é um importante agente na constituição da interação entre o texto e o autor. Se o leitor dispuser de informações acerca do que lerá, estas poderão abrir múltiplas direções, estabelecendo conexões com o mundo que facilitará o processo de uma leitura eficaz.
Sobre o papel do leitor perante a leitura, analise as seguintes afirmativas:
I- Quanto maior a experiência cultural do leitor, melhor será o entendimento e aproveitamento da leitura.
II- A experiência cultural do leitor se dá através das atividades discursivas e às práticas sociais vivenciadas.
III- As informações que o leitor tem não influenciam na assimilação de diferentes hipóteses.
a) As afirmativas I e II estão corretas.
b) Somente a afirmativa I está correta.
c) As afirmativas II e III estão corretas.
d) Somente a afirmativa III está correta.

Um dos assuntos muito debatidos na atualidade, no que concerne à educação, diz respeito à leitura. É a leitura que, em geral, contribui para familiarizar a criança com a escrita.
Com relação à leitura, assinale a alternativa CORRETA:
a) A leitura processa-se puramente na apropriação do texto.
b) A leitura é uma prática da sala de aula, mas que está longe do desenvolvimento da criticidade.
c) A leitura é capaz de ativar mecanismos que conseguem desenvolver o raciocínio lógico e a criticidade.
d) A leitura, por ser uma atividade que trabalha com a escrita, tende a afastar-se da reflexão.

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