Vamos analisar cada afirmativa: I. O ensino de leitura requer estratégias específicas. Verdadeiro, o texto menciona que a leitura envolve atividades específicas elaboradas pelo mediador, o que implica que estratégias são necessárias para o ensino da leitura. II. A leitura é uma atividade que ultrapassa a decodificação dos textos. Verdadeiro, o texto sugere que a compreensão da leitura vai além da simples decodificação, envolvendo um relacionamento mais profundo com o texto. III. A leitura é restrita a apenas um processo de decodificação do código escrito. Falso, essa afirmativa contradiz o que foi dito nas afirmativas anteriores e no texto, que enfatiza que a leitura envolve mais do que apenas decodificação. IV. De acordo com o texto, a leitura só pode ser desenvolvida plenamente na infância. Falso, o texto não afirma que a leitura só pode ser desenvolvida na infância, mas sim que é importante refletir sobre como ensinar a leitura, sem limitar o desenvolvimento a uma faixa etária específica. Com base nas análises, as afirmativas verdadeiras são I e II. Portanto, a alternativa correta é: B) I e II, apenas.