Sobre os modelos técnicos de avaliação institucional, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I - Modelo de avaliação institucional por competências.
II - Modelo de avaliação 360° graus.
III - Modelo de avaliação institucional por objetivos.
IV - Modelo de avaliação institucional por resultados.
( ) Modelo que se focaliza na precisa definição de metas organizacionais e na avaliação do desempenho mediante sua consecução. Dentro desse contexto, os resultados são confrontados com as metas previamente estabelecidas, proporcionando uma avaliação direta do êxito organizacional.
( ) Modelo que integra feedback de diversas fontes, abrangendo superiores, subordinados, colegas e membros da comunidade escolar externa, envolvendo todos os stakeholders no processo. Nesse modelo, estudantes, professores, colaboradores, gestores e pais assumem papéis ativos, possibilitando a identificação de pontos positivos e áreas passíveis de aprimoramento.
( ) Modelo que se concentra na avaliação dos resultados alcançados pela instituição escolar em relação às metas estabelecidas. Este modelo prioriza a avaliação não apenas dos procedimentos internos, mas também dos impactos efetivos das ações e práticas educacionais na consecução dos objetivos estratégicos da instituição.
( ) Modelo que se dedica à avaliação de habilidades, conhecimentos e comportamentos indispensáveis para atingir os objetivos organizacionais. Este modelo ressalta a relevância da correspondência entre as competências individuais, os requisitos específicos do cargo e as necessidades da organização.
A) IV - III - I - II.
B) II - I - IV - III.
C) I - IV - II - III.
D) III - II - IV - I.