Grátis: As conjunções representam uma classe de palavras composta de conectivos invariáveis, que ligam frases, orações e períodos, de modo a dar sentido a ... – Questões Respondidas

Português

Outros

As conjunções representam uma classe de palavras composta de conectivos invariáveis, que ligam frases, orações e períodos, de modo a dar sentido a eles.
Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Conjunções causais.
II- Conjunções concessivas.
III- Conjunções condicionais.
IV- Conjunções consecutivas.
A II - I - III - IV.
B III - II - IV - I.
C I - II - III - IV.
D IV - I - II - III.

há 7 meses

há 7 meses

Avaliação II - Individual morfologia

Avaliação II - Individual morfologia

Uniasselvi

Respostas

Ed

há 7 meses

Vamos analisar cada tipo de conjunção e suas características: I - Conjunções causais: Indicam a causa de uma ação. Exemplo: "porque", "já que", "uma vez que". II - Conjunções concessivas: Indicam uma concessão, ou seja, algo que é admitido apesar de outra coisa. Exemplo: "embora", "ainda que", "mesmo que". III - Conjunções condicionais: Indicam uma condição para que algo aconteça. Exemplo: "se", "caso", "desde que". IV - Conjunções consecutivas: Indicam uma consequência. Exemplo: "tanto que", "de modo que", "por isso". Agora, vamos correlacionar as conjunções com suas definições: - A II (Conjunções concessivas) - Indicam uma concessão. - I (Conjunções causais) - Indicam a causa. - III (Conjunções condicionais) - Indicam uma condição. - IV (Conjunções consecutivas) - Indicam uma consequência. Com isso, a sequência correta é: A II - I - III - IV. Portanto, a alternativa correta é: A. II - I - III - IV.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Avaliação II - Individual morfologia

Avaliação II - Individual morfologia

Uniasselvi

Mais perguntas desse material

O adjetivo pode ser visto como um modificador do substantivo, com o qual concorda em gênero e número, se for variável.
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Os termos "interessantíssima, importantíssima" correspondem aos adjetivos "interessante, importante" em seu grau superlativo relativo.
II- Em "é mais importante, ou menos importante", encontramos o grau de comparação de superioridade e inferioridade.
III- Em "tão importante quanto todas as outras", encontramos o grau comparativo de igualdade.
IV- Em "seja agílimo", uma ideia de agilidade muito elevada requereu o emprego da flexão de grau do superlativo absoluto no adjetivo.
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.

O verbo é a classe de palavras mais rica em flexões. Possui variações de número, de pessoa, de modo, de tempo, de aspecto e de voz.
Sobre o verbo "estude", presente na sentença "Espero que você estude para a prova", assinale a alternativa CORRETA:
A O verbo encontra-se em uma forma nominal de particípio, sugerindo um fato que acontece.
B O verbo encontra-se no modo imperativo, conjugado para o pronome "você" ou "ele/a".
C O verbo encontra-se no modo subjuntivo, expressando um fato que pode vir ou não a acontecer.
D O verbo encontra-se no modo indicativo, pois expressa a certeza do falante com relação ao que acontecerá.

No estudo dos verbos, que admite várias formas de flexão, há a flexão em modo, que indica a realidade, a possibilidade, a ordem, além das formas nominais.
Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Modo indicativo.
II- Modo subjuntivo.
III- Modo imperativo.
IV- Formas nominais.
A IV - II - III - I.
B I - II - III - IV.
C II - IV - III - I.
D III - II - I - IV.

Dentre a vasta classificação dos advérbios, quando se deseja marcar a temporalidade ou a espacialidade das sentenças, podemos utilizar os advérbios de tempo ou os advérbios de lugar.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A São advérbios de lugar, por demarcarem lugares no espaço: aos poucos, lado a lado, ali e a pé.
B São advérbios de lugar, por demarcarem lugares no espaço: embaixo, algures, ali e aonde.
C São advérbios de tempo, por marcarem a forma como ocorre o fato: hoje, ontem e amanhã.
D São advérbios de tempo, por marcarem a forma como ocorre o fato: primeiramente, agora e jamais.

A morfologia pode estudar diferentes vocábulos mórficos, abrangendo desde aspectos da estrutura de uma palavra até sua classe gramatical.
Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
A No sintagma verbal, o adjetivo é uma classe que atribui características ao termo a que se liga.
B No sintagma nominal, o substantivo nomeia seres, sentimentos, sensações, conceitos etc.
C No sintagma verbal, o advérbio acompanha verbos, adjetivos e outros advérbios, modificando-os.
D No sintagma nominal, o artigo é um termo determinante que, geralmente, acompanha substantivos, podendo ser determinado ou indeterminado.