Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a única que é falsa: a) A não participação dos trabalhadores no processo de decisão sobre qual o modelo ideal de formação profissionalizante criada a partir de 1940 se justifica porque essa deveria ser funcional às necessidades das indústrias, do comércio e do agronegócio. - Esta afirmação parece verdadeira, pois reflete a ideia de que o modelo foi criado para atender às demandas do mercado. b) Se caracteriza por controlar, disciplinar e “domesticar” os trabalhadores adaptando-os ao projeto nacional-empresarial de sociedade forjado a partir da década de 1930 no Brasil; - Esta afirmação também parece verdadeira, pois a educação profissional muitas vezes tem esse caráter de adaptação ao mercado. c) A ideia de abrir cursos profissionalizantes foi uma iniciativa dos industriais, mas porque se preocupavam com a melhor capacitação e formação que a classe trabalhadora necessitava; - Esta afirmação é suspeita, pois sugere que os industriais estavam preocupados genuinamente com a capacitação dos trabalhadores, o que pode não ser o caso, já que o foco era mais em atender às suas próprias necessidades. d) Nasceu com o objetivo de oferecer um tipo de formação para desenvolver apenas o domínio operacional de conhecimentos técnico-profissionais; - Esta afirmação parece verdadeira, pois a formação profissional muitas vezes se concentra em habilidades técnicas operacionais. Após essa análise, a alternativa que parece ser a única falsa é a c), pois sugere uma preocupação genuína dos industriais com a formação da classe trabalhadora, o que não é o foco principal do "Sistema S". Portanto, a resposta correta é: c) A ideia de abrir cursos profissionalizantes foi uma iniciativa dos industriais, mas porque se preocupavam com a melhor capacitação e formação que a classe trabalhadora necessitava.