A neurociência desempenha um papel fundamental no estudo das dificuldades de aprendizagem, pois ajuda a entender as bases neurobiológicas que podem contribuir para esses desafios. Ela investiga como o cérebro processa informações, como se desenvolvem as habilidades cognitivas e quais fatores podem interferir nesse processo, incluindo aspectos emocionais, genéticos e ambientais. Portanto, a neurociência não se limita apenas a questões emocionais ou genéticas, mas oferece uma visão abrangente que pode informar práticas educacionais e intervenções para apoiar alunos com dificuldades de aprendizagem.