Vamos analisar cada uma das alternativas sobre o abade Charles-Michel de l'Épée: a) Desenvolveu pesquisas linguísticas que evidenciam o status de língua às línguas de sinais. - Esta afirmação é verdadeira, pois l'Épée é conhecido por seu trabalho em reconhecer e valorizar as línguas de sinais. b) Ajudou na formação da surdocega estadunidense Helen Keller, ensinando a ela a língua de sinais tátil e o método Tadoma. - Esta afirmação é incorreta, pois Helen Keller foi ensinada por Anne Sullivan, e l'Épée viveu no século XVIII, muito antes de Helen Keller. c) Impediu, durante o Congresso de Milão, que surdos usassem os sinais para se comunicarem, instaurando o oralismo como a principal tendência educacional na educação de surdos. - Esta afirmação é falsa, pois l'Épée não estava presente no Congresso de Milão, que ocorreu em 1880, e ele defendia o uso da língua de sinais. d) Fundou o Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), na cidade do Rio de Janeiro. - Esta afirmação é incorreta, pois o INES foi fundado no Brasil em 1857, muito tempo depois da morte de l'Épée. e) Desenvolveu o método dos sinais metódicos que combinava os sinais naturais dos surdos com os sinais metódicos para auxiliar os surdos a aprenderem francês escrito. - Esta afirmação é verdadeira, pois l'Épée realmente desenvolveu métodos que combinavam sinais naturais e metódicos. Após a análise, as alternativas corretas são a) e e), mas como você pediu apenas uma resposta, a mais reconhecida e relevante é a) "Desenvolveu pesquisas linguísticas que evidenciam o status de língua às línguas de sinais."