Para responder à questão sobre a função dos seminários, vamos analisar cada alternativa: A) Substituir o texto escrito por meio de recursos audiovisuais - Embora os seminários possam utilizar recursos audiovisuais, essa não é a principal função deles. B) Substituir o texto escrito por meio de apresentação oral - Assim como a alternativa A, essa não é a função principal dos seminários, que vão além de apenas substituir textos. C) Secionar interlocutores como recurso do processo ensino-aprendizagem - Essa opção não reflete a função dos seminários, que visam promover a discussão e o aprendizado colaborativo. D) Mostrar que a pesquisa consegue sobreviver ao questionamento de colegas e outros pesquisadores - Essa alternativa destaca um aspecto importante dos seminários, que é a troca de ideias e o debate sobre a pesquisa. E) Provar a competência técnica dos pesquisadores - Embora os seminários possam demonstrar a competência, essa não é a função principal deles. Analisando as opções, a alternativa que melhor representa a função dos seminários é: D) mostrar que a pesquisa consegue sobreviver ao questionamento de colegas e outros pesquisadores.