Ed
há 4 meses
Vamos analisar cada uma das alternativas: A) Froebel e Platão desenvolviam ações em conjunto e buscavam conscientizar que os jogos são maléficos para a aprendizagem da criança. Falso, Froebel e Platão não se uniram para essa finalidade. Froebel, na verdade, defendia a importância do jogo na educação. B) Platão preconizava que os primeiros anos da criança deveriam ser ocupados com jogos educativos. Verdadeiro, Platão acreditava que os jogos poderiam ser benéficos para o desenvolvimento da criança, especialmente se fossem educativos. C) Froebel era um estudioso que defendia a extinção do jogo educativo, uma vez que sua aplicação não trazia nenhuma contribuição educativa. Falso, Froebel é conhecido por ter valorizado o jogo educativo como uma parte essencial do aprendizado. D) Platão afirmava que os jogos afetavam o desenvolvimento da criança de modo negativo. Falso, Platão não via os jogos de forma negativa, mas sim como uma ferramenta que poderia ser utilizada de maneira construtiva. E) Platão ensinava matemática e renegava o jogo educativo, em prol de viabilizar o processo de ensino-aprendizagem. Falso, Platão não renegava o jogo educativo; ele acreditava que os jogos poderiam ser integrados ao processo de ensino. Com base nas análises, a única alternativa correta é: B) Platão preconizava que os primeiros anos da criança deveriam ser ocupados com jogos educativos.