Grátis: Atente ao que se diz a respeito de vírus, e assinale com $V$ o que for verdadeiro e com $F$ o que for falso. (4) Um vírus que se aproxima da célula... – Questões Respondidas

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Atente ao que se diz a respeito de vírus, e assinale com $V$ o que for verdadeiro e com $F$ o que for falso.
(4) Um vírus que se aproxima da célula hospedeira injeta seu material genético e multiplica-se com a ajuda das organelas da célula infectada tem ciclo lisogênico.
(5) Todo vírus possui uma cápsula proteica protetora denominada capsídeo que encerra um genoma de DNA ou RNA.
(6) No ciclo lítico, o vírus invade a célula hospedeira e agrega seu material genético ao genoma da mesma.
(F) Apesar de poder ser causada por fungos e bactérias, a pneumonia também pode ter origem viral.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
a) $W, V, F, F$
b) $F, W, F, V$
c) $F, F, W, V$
d) $V, F, W, F$
e) $W, W, V, F$

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Vamos analisar cada uma das afirmações sobre vírus: (4) Um vírus que se aproxima da célula hospedeira injeta seu material genético e multiplica-se com a ajuda das organelas da célula infectada tem ciclo lisogênico. É falsa (F). O ciclo lisogênico é caracterizado pela integração do material genético do vírus ao genoma da célula hospedeira, mas a multiplicação do vírus ocorre no ciclo lítico, onde o vírus se replica e causa a lise da célula. (5) Todo vírus possui uma cápsula proteica protetora denominada capsídeo que encerra um genoma de DNA ou RNA. É verdadeira (V). Todos os vírus possuem um capsídeo que protege seu material genético, que pode ser DNA ou RNA. (6) No ciclo lítico, o vírus invade a célula hospedeira e agrega seu material genético ao genoma da mesma. É falsa (F). No ciclo lítico, o vírus invade a célula, se replica e causa a morte da célula, mas não agrega seu material genético ao genoma da célula hospedeira; isso ocorre no ciclo lisogênico. (F) Apesar de poder ser causada por fungos e bactérias, a pneumonia também pode ter origem viral. É verdadeira (V). A pneumonia pode ser causada por diversos agentes, incluindo vírus, fungos e bactérias. Portanto, a sequência correta, de cima para baixo, é: F, V, F, V. A alternativa que corresponde a essa sequência é: b) F, W, F, V.

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Nanopartículas de prata vêm sendo utilizadas como agentes antimicrobianos em diversos produtos, desde embalagens plásticas para alimentos até desodorantes. Considere a posição do elemento químico prata na tabela periódica.
Tabela periódica com a posição do elemento químico prata destacada.
A partir de sua posição na tabela periódica, pode-se afirmar que a prata:
a) apresenta número atômico maior que o do elemento químico ouro (Au).
b) possui a mesma reatividade química dos elementos químicos rubídio (Rb) e estrúncio (Sr).
c) possui características de metais e de não metais, pertencendo assim à classe dos semimetais.
d) por ser um metal, sua substância simples conduz bem a eletricidade e o calor.
e) pertence ao grupamento dos metais classificados como representativos.

A condutividade elétrica de soluções aquosas de cloreto de sódio (NaCl) e de sacarose (C12H22O11) é investigada por meio de experimentos que utilizam o aparato esquematizado a seguir. Os experimentos consistem em colocar cada uma das soluções, separadamente, no béquer e observar se a lâmpada acende.
Esquema de um circuito elétrico com uma lâmpada, fios condutores metálicos, uma fonte de 127V e um béquer contendo uma solução.
A lâmpada acende quando, no béquer, está presente a solução de:
a) cloreto de sódio, já que a solução apresenta mais partículas dissolvidas.
b) cloreto de sódio, já que a solução contém íons com mobilidade.
c) cloreto de sódio, já que a solução é eletricamente neutra.
d) sacarose, já que a solução contém partículas carregadas.
e) sacarose, já que suas moléculas estão dissociadas.

A miscibilidade entre os líquidos acontece pela presença de propriedades semelhantes entre eles. Moléculas polares se misturam com moléculas polares porque suas cargas atraem os polos opostos entre si. Já moléculas apolares não têm como ser atraídas pelas polares, dessa forma se tornam imiscíveis em líquidos polares e se misturam em apolares, formando sistemas homogêneos se as densidades dos líquidos forem próximas. Água e álcool são líquidos de total miscibilidade, formando misturas homogêneas em qualquer proporção.
Três tubos de ensaio com diferentes misturas de líquidos: I) água e álcool, II) gasolina e querosene, III) gasolina e água.
Em relação à classificação das três misturas e à conclusão sobre a polaridade dos compostos, podemos afirmar que:
a) somente a mistura I é homogênea e água e querosene são polares.
b) as três misturas são homogêneas e gasolina e querosene são apolares.
c) a mistura I é homogênea, a II e a III são heterogêneas e água e álcool são polares.
d) as misturas I e II são heterogêneas, a III é homogênea e gasolina e água são polares.
e) as misturas I e II são homogêneas, a III é heterogênea e água e álcool são polares.

As substâncias de origem inorgânica estão presentes na crosta terrestre e na atmosfera. O calcário é rico em carbonato de cálcio, e sua decomposição gera o óxido de cálcio, conhecido como cal, que, por sua vez, reage com água produzindo hidróxido de cálcio, usado na construção civil para a fabricação da argamassa. Quais as fórmulas das substâncias na ordem citada e a função a que elas pertencem?
a) CaCO3: sal; CaO: óxido; CaOH: base.
b) CaO: sal; Ca(OH)2: óxido; CaCO3: base.
c) CaCO3: sal; HCaO: óxido; CaO: base.
d) CaCO3: sal; CaO: óxido; Ca(OH)2: base.
e) Ca(OH)2: sal; CaO: óxido; CaCO3: base.

O conhecimento científico tem sido cada vez mais empregado como uma ferramenta na elucidação de crimes. A química tem fornecido muitas contribuições para a criação da ciência forense. Um exemplo disso são as investigações de impressões digitais empregando-se a substância I (figura). Essa substância interage com resíduos de proteína deixados pelo contato das mãos na presença de uma fonte de luz adequada, luminesce e revela vestígios imperceptíveis a olho nu.
Estrutura química da substância I, mostrando um composto orgânico com anéis aromáticos e grupos funcionais.
A fórmula molecular e o total de ligações sigma na molécula da substância I são, respectivamente:
a) C10H10N2O; 16.
b) C11H6N2O; 16.
c) C10H6N2O; 22.
d) C10H10N2O; 22.
e) C11H6N2O; 22.

Para tornar mais atrativo e divertido o ensino da Química, Stephanie Chanteau, na Universidade de Rice, em Houston (Texas, Estados Unidos), sob a orientação do professor James Tour, conseguiu sintetizar um conjunto de moléculas orgânicas cujo aspecto global se assemelha a formas humanas. Os cientistas designaram essa família de moléculas antopomórficas por 'Nanoputianos', uma vez que eles têm uma altura de cerca de 2 nanômetros. A seguir estão representadas duas moléculas da família dos Nanoputianos:
Duas estruturas químicas representando moléculas orgânicas com formas que se assemelham a figuras humanas, denominadas NANOKID e NANOATLETA.
Comparando as estruturas do NANOKID e do NANOATLETA, constata-se que elas têm o mesmo número de:
a) hidrogênios.
b) ligações.
c) carbonos.
d) carbonos primários.
e) carbonos quaternários.

Com a epidemia de dengue e o crescente número de casos de microcefalia associada à ocorrência do zika vírus, muitas pessoas, incluindo gestantes, têm recorrido ao uso de repelentes para tentar se proteger das picadas do Aedes aegypti, mosquito transmissor dessas doenças. A maioria dos repelentes é à base de etil-butilacetilaminopropionato, que apresenta a seguinte fórmula estrutural.
Estrutura química do etil-butilacetilaminopropionato, mostrando grupos funcionais como amina e éster.
A molécula desse composto apresenta funções orgânicas denominadas:
a) amida e éster.
b) álcool e amina.
c) fenol e aldeído.
d) cetona e álcool.
e) amina e cetona.

Os compostos orgânicos apresentam infinitas aplicações, e sua nomenclatura oficial começou a ser pensada em 1892, em um congresso internacional, em Genebra. Após várias reuniões, surgiu a sigla, em inglês, IUPAC (União Internacional de Química Pura e Aplicada), que segue os seguintes princípios: I. Cada composto deve ter um único nome que o diferencie dos demais. II. Dada a fórmula estrutural de um composto, deve ser possível elaborar seu nome, e vice-versa. Com relação às regras de nomenclatura oficial (IUPAC), o composto anterior é chamado de:
a) 2,3,5,6,6-pentametil-octen-5-ol.
b) 2,3,5,6,6-pentametiloct-4-en-5-ol.
c) 2,2,4,6,7-pentametiloct-3-en-5-ol.
d) 2,3,5,7,7-pentametiloct-5-en-4-ol.
e) 2,3,5,6,6-pentametiloct-4-en-5-al.

O xilol (xileno ou dimetilbenzeno) é um líquido incolor, isolúvel em água, e apresenta aspecto límpido e odor característico. A sua composição comercial resulta de uma mistura isomérica composta dos hidrocarbonetos orto, meta e paraxileno, sendo o segundo, o componente principal em sua composição. O xilol é obtido a partir do petróleo e amplamente usado na indústria, principalmente como solvente de uma série de compostos como tintas, vernizes, borracha, adesivos, tinires e colas.

Os compostos químicos constituintes do xilol apresentam fórmula molecular igual a:
a) $\mathrm{C}_{2} \mathrm{H}_{6} \mathrm{O}$
b) $\mathrm{C}_{2} \mathrm{H}_{5}$
c) $\mathrm{C}_{4} \mathrm{H}_{10}$
d) $\mathrm{C}_{6} \mathrm{H}_{12}$
e) $\mathrm{C}_{6} \mathrm{H}_{12}$

O mapa mostra a área de ocorrência da malária no mundo. Considerando-se sua distribuição na América do Sul, a malária pode ser classificada como
a) endemia, pois se concentra em uma área geográfica restrita desse continente.
b) peste, já que ocorre nas regiões mais quentes do continente.
c) epidemia, já que ocorre na maior parte do continente.
d) surto, pois apresenta ocorrência em áreas pequenas.
e) pandemia, pois ocorre em todo o continente.

O virus ebola é transmitido por contato com mucosas ou feridas na pele (Primeira vítima europeia morreu nesta terça-feira (12), em Madri. Desde março, mais de mil morreram na África; OMS decretou emergência).
O virus ebola fez sua primeira vítima europeia nesta terça-feira (12). O missionário espanhol Miguel Pajares, de 75 anos, contraiu a doença na Libéria e foi transferido para um hospital da Espanha no dia 7. Desde março, a doença já matou mais de mil pessoas na África. E a Organização Mundial de Saúde (OMS) decretou emergência internacional por causa da epidemia. As autoridades de saúde estão preocupadas porque esta é a primeira vez que o ebola chega a cidades populosas.
Segundo os infectologistas Caio Rosenthal e Esper Kallás, o vírus é transmitido por mucosas (boca, nariz e olhos) ou feridas na pele em contato direto com sangue, tecidos, fluidos corporais ou secreções (fezes, urina, saliva, sêmen) de pessoas infectadas. A transmissão também pode ocorrer pelo contato com animais (mamíferos como chimpanzés, porcos-espinhos, morcegos ou antílopes) ou objetos contaminados, como roupas, roupas de cama ou agulhas usadas por pacientes. O contágio pelo virus, portanto, não ocorre pela água, por alimentos ou pelo ar.
O comportamento frente a uma virose é diferente do comportamento diante de uma bacteriose ou uma protozoose, considerando que os microrganismos causadores dos citados males apresentam natureza biológica diferente. Sobre os virus, assinale a alternativa correta.
a) São muito letais, pois com um pouco de carbono, hidrogênio e nitrogênio eles podem sintetizar moléculas orgânicas básicas.
b) Eles são parasitos intracelulares obrigatórios.
c) São geneticamente versáteis por possuirem DNA e os três tipos de RNA.
d) São facilmente controlados com medicamentos por apresentarem baixa taxa de mutação.
e) A atual geração de antibióticos é bastante eficaz para a maioria das viroses.

Plantas, algas, cianobactérias e um grupo de bactérias têm capacidade de realizar o processo de fotossíntese.
A respeito desse processo nesses organismos, é correto afirmar que
a) todos apresentam, além da clorofila, os pigmentos carotenoides e xantofilas.
b) todos utilizam o gás carbônico e a água como matériaprima.
c) somente as plantas e as algas produzem o gás oxigênio.
d) somente as plantas apresentam as clorofilas a e b.
e) somente as plantas e as algas apresentam as clorofilas localizadas no interior dos plastos.

Observe a tira abaixo, que ilustra o processo reprodutivo das bactérias.

Tira em quadrinhos mostrando bactérias se reproduzindo por fissão binária. A primeira imagem mostra duas bactérias se comunicando, a segunda mostra uma bactéria se dividindo, e a terceira mostra duas bactérias idênticas.

Assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta sobre o processo reprodutivo, ilustrado na tira.
a) A reprodução depende da quitina, presente na parede celular.
b) Os cloroplastidios distribuem-se em igual número para as células filhas.
c) O processo denomina-se esporogênese, que ocorre também nos fungos.
d) O processo resulta em duas novas bactérias geneticamente idênticas.
e) Uma das novas células forma um endosperma, estrutura resistente ao calor.

Todas as alternativas apresentam atividades que alguns fungos podem realizar, EXCETO:
a) Produzir álcool na indústria.
b) Produzir antibióticos para controle de doenças.
c) Produzir enzimas para controle biológico.
d) Produzir glicose para obtenção de energia.
e) Promover decomposição de matéria orgânica.

Frequentemente, os fungos são estudados juntamente com as plantas, na área da Botânica. Em termos biológicos, é correto afirmar que essa aproximação:
a. não se justifica, pois a organização dos tecidos nos fungos assemelha-se muito mais à dos animais que à das plantas.
b. se justifica, pois as células dos fungos têm o mesmo tipo de revestimento que as células vegetais.
c. não se justifica, pois a forma de obtenção e armazenamento de energia nos fungos é diferente da encontrada nas plantas.
d. se justifica, pois os fungos possuem as mesmas organelas celulares que as plantas.
e. se justifica, pois os fungos e as algas verdes têm o mesmo mecanismo de reprodução.

. “Maré vermelha deixa litoral em alerta.”
Uma mancha escura formada por um fenômeno conhecido como "maré vermelha",
cobriu ontem uma parte do canal de São Sebastião [...] e pode provocar a morte em
massa de peixes. A Secretaria de Meio Ambiente de São Sebastião entrou em estado
de alerta. O risco para o homem está no consumo de ostras e moluscos contaminados.
(Jornal "Vale Paraibano", 01.02.2003.)
A maré vermelha é causada por
a) proliferação de algas macroscópicas do grupo das rodófitas, tóxicas para consumo
pelo homem ou pela fauna marinha.
b) proliferação de bactérias que apresentam em seu hialoplasma o pigmento
vermelho ficoeritrina. As toxinas produzidas por essas bactérias afetam a fauna
circunvizinha.
c) crescimento de fungos sobre material orgânico em suspensão, material este
proveniente de esgotos lançados ao mar nas regiões das grandes cidades litorâneas.
d) proliferação de líquens, que são associações entre algas unicelulares componentes
do fitoplâncton e fungos. O termo maré vermelha decorre da produção de pigmentos
pelas algas marinhas associadas ao fungo.
e) explosão populacional de algas unicelulares do grupo das pirrófitas, componentes
do fitoplâncton. A liberação de toxinas afeta a fauna circunvizinha.

O aparecimento de diversas características adaptativas ao longo da evolução das plantas proporcionou as condições necessárias à vida no ambiente terrestre. Dentre as condições necessárias para a vida das plantas no ambiente terrestre, destaca-se a presença de
a) Rizoides e raízes, tubo polínico e formação de gametas.
b) Cloroplastos, vacúolo com reserva de amido e vasos condutores.
c) Flores, embrião protegido e reprodução sexuada.
d) Clorofila, parede celular e reprodução com alternância de gerações.
e) Epiderme impermeabilizada, estômatos e vasos condutores.

O organismo A é um parasita intracelular constituído por uma cápsula protéica que envolve a molécula de ácido nucleico. O organismo B tem uma membrana lipoprotéica revestida por uma parede rica em polissacarídeos que envolve um citoplasma, onde se encontra seu material genético, constituído por uma molécula circular de DNA. Esses organismos são respectivamente:
a. uma bactéria e um vírus.
b. um vírus e um fungo.
c. uma bactéria e um fungo.
d. um vírus e uma bactéria.
e. um vírus e um protozoário.

É comum nos referirmos a dias quentes como dias “de calor”. Muitas vezes ouvimos expressões como “hoje está calor” ou “hoje o calor está muito forte” quando a temperatura ambiente está alta.
No contexto científico, é correto o significado de “calor” usado nessas expressões?
a) Sim, pois o calor de um corpo depende de sua temperatura.
b) Sim, pois calor é sinônimo de alta temperatura.
c) Não, pois calor é energia térmica em trânsito.
d) Não, pois calor é a quantidade de energia térmica contida em um corpo.
e) Não, pois o calor é diretamente proporcional à temperatura, mas são conceitos diferentes.