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Um restaurante escolar realizou uma pesquisa de qualidade das suas refeições. O resultado é observado no gráfico abaixo.


Gráfico de barras mostrando a avaliação das refeições em um restaurante escolar. O gráfico tem quatro categorias: Ruim (33), Bom (55), Ótimo (78), e Excelente (25). O título do gráfico é 'Resultado avaliação das refeições'.


Para continuar servindo refeições, é necessário que o restaurante tenha refeições aprovadas por pelo menos 70% de seus alunos. Sabendo que as aprovadas são apenas aquelas que obtiveram resultado ótimo ou excelente, pode-se afirmar que esse restaurante escolar continuará servindo refeições?
A) Sim, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 70%.
B) Sim, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 80%.
C) Não, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 50%.
D) Não, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 40%.
E) Sim, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 90%.
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há 11 meses

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Gráficos e Interpretações - Matemática e lógica
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Gráficos e Interpretações - Matemática e lógica

Wyden

Respostas

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há 11 meses

Para determinar se o restaurante escolar continuará servindo refeições, precisamos calcular o percentual de refeições aprovadas, que são aquelas classificadas como "Ótimo" e "Excelente". De acordo com os dados do gráfico: - Ótimo: 78 - Excelente: 25 Total de refeições aprovadas = 78 + 25 = 103 Agora, precisamos calcular o total de avaliações: - Ruim: 33 - Bom: 55 - Ótimo: 78 - Excelente: 25 Total de avaliações = 33 + 55 + 78 + 25 = 191 Agora, vamos calcular o percentual de refeições aprovadas: Percentual de refeições aprovadas = (Total de refeições aprovadas / Total de avaliações) × 100 Percentual de refeições aprovadas = (103 / 191) × 100 ≈ 53,9% Agora, analisando as alternativas: A) Sim, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 70%. (Incorreto) B) Sim, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 80%. (Incorreto) C) Não, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 50%. (Correto, pois 53,9% é próximo de 50%) D) Não, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 40%. (Incorreto) E) Sim, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 90%. (Incorreto) Portanto, a resposta correta é: C) Não, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 50%.

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No gráfico a seguir tem-se o número de vagas fechadas a cada mês na indústria paulista, no ano de 1998. A partir desse gráfico, conclui-se corretamente que, em relação à indústria paulista no ano de 1998:


Gráfico de linhas mostrando o número de vagas fechadas a cada mês na indústria paulista no ano de 1998. O eixo y representa o número de vagas fechadas, e o eixo x representa os meses do ano. O gráfico mostra uma tendência decrescente no primeiro semestre e uma tendência crescente no segundo semestre.
A) Em dezembro havia menos desempregados que em janeiro.
B) Durante o primeiro trimestre, a taxa de desemprego diminuiu.
C) No primeiro semestre, foram fechadas mais de 62.000 vagas.
D) No terceiro trimestre, diminuiu o número de desempregados.
E) O número de vagas fechadas no segundo semestre foi menor que 45.000.

Traçando dois eixos, OX ao qual chamaremos eixo das abscissas e OY que chamaremos eixo das ordenadas, de forma que ambos se interceptem perpendicularmente em O, o plano sobre o qual construímos esses eixos fica dividido em quatro quadrantes:


Diagrama de quatro quadrantes com os eixos x e y se interceptando perpendicularmente no ponto O. Os quadrantes são rotulados como 1° quadrante (+, +), 2° quadrante (-, +), 3° quadrante (-, -), e 4° quadrante (+, -).


Considere as sentenças:
I. (0,1)=(1,0)
J. (-1,4) ∈ 3° quadrante
K. (2,0) ∈ ao eixo y
L. (-3,-2) ∈ 3° quadrante

Assinale a alternativa correta:
A) (I);(J);(K) São falsas e (L) é verdadeira.
B) (I);(J);(K);(L) São falsas
C) (I);(K) São falsas e e (L);(J) são verdadeiras.
D) (I);(J);(K);(L) são verdadeiras.
E) (I);(J) São falsas e e (L);(K) são verdadeiras.

Ao se trabalhar com conjuntos de números é importante reconhecer e saber interpretar as diferentes formas de representar intervalos de números. Dado o conjunto C = {x ∈ R | x ≤ -8}, a notação de intervalo que representa este conjunto é:
A) (-∞; -8].
B) (-∞; -8[.
C) [-8; -∞).
D) [-∞; -8].
E) (-∞; -8.

Para uma relação ser considerada função ela precisa satisfazer uma condição. Considere as seguintes relações e verifique se elas são funções:
I. f(x) = 2x + 3
II. g(x) = x² + 3
m(x) = x² - 4x + 4
III. k(x) = x
IV. m(x) = x² - 4x + 4

É correto o que se afirma em:
A) I, II, III e IV.
B) Apenas I e II.
C) Apenas III e IV.
D) Apenas I, III e IV.
E) Apenas IV.

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