Grátis: “As ações desenvolvidas em parceria com movimentos sociais e populares para a qualificação da participação social e reconhecimento do saber popular... – Questões Respondidas

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“As ações desenvolvidas em parceria com movimentos sociais e populares para a qualificação da participação social e reconhecimento do saber popular em saúde” é definida como (Painel de Indicadores do SUS/Promoção da Saúde):
a) Educação permanente para o controle social.
b) Promoção da equidade.
c) Mobilização social em saúde.
d) Educação Popular em Saúde.
e) Fortalecimento das práticas de gestão participativa.

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Para responder a essa pergunta, precisamos analisar o contexto da frase apresentada, que fala sobre ações em parceria com movimentos sociais e populares, visando a qualificação da participação social e o reconhecimento do saber popular em saúde. Vamos analisar as alternativas: a) Educação permanente para o controle social - Refere-se à formação contínua para que a sociedade possa participar ativamente, mas não abrange totalmente o reconhecimento do saber popular. b) Promoção da equidade - Relaciona-se à justiça social, mas não é especificamente sobre a participação social e saber popular. c) Mobilização social em saúde - Envolve a mobilização da comunidade, mas não necessariamente o reconhecimento do saber popular. d) Educação Popular em Saúde - Esta opção se alinha diretamente com a ideia de reconhecer o saber popular e qualificar a participação social, promovendo a educação de forma inclusiva. e) Fortalecimento das práticas de gestão participativa - Embora envolva a participação, não enfatiza o saber popular como a opção d. A alternativa que melhor se encaixa na definição apresentada é: d) Educação Popular em Saúde.

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Sobre a Educação em Saúde é correto afirmar:
A) Até os dias de hoje, a Educação em Saúde no Brasil é basicamente uma iniciativa das elites políticas e econômicas e, portanto, subordinada aos seus interesses.
B) Apesar da participação de profissionais de saúde nas experiências de Educação Popular manteve-se no setor de saúde uma tradição autoritária e normatizadora da Educação em Saúde.
C) A Educação em Saúde é o campo de prática e conhecimento do setor Saúde que tem se ocupado mais diretamente com a criação de vínculos entre a ação médica e o pensar e fazer cotidiano da população.
D) A Educação em Saúde visa criar sujeitos subalternos educados: sujeitos limpos, polidos, alfabetizados, bebendo água fervida, comendo farinha de soja e defecando em fossas sépticas, independentemente da conquista de sua liberdade e de seus direitos.
E) As práticas de Educação em Saúde têm como objetivo principal a inserção de um técnico nas pequenas comunidades periféricas, identificando lideranças e problemas mobilizadores.

As práticas de educação em saúde no SUS compreendem: A Dimensões vinculadas à doença e à prescrição de normas, sendo consideradas estratégias básicas para a promoção da saúde. B Relações entre sujeitos sociais que portam diferentes saberes e ocupam diferentes espaços. São práticas dialógicas, estratégicas, participativas, mediadas pela ação comunicativa entre os participantes, podendo ser mais ou menos formalizadas. C Ações desenvolvidas pelos movimentos sociais e populares para a qualificação da participação social e reconhecimento do saber popular em saúde. D Ações de institucionalização de espaços de participação, desenvolvimento de mecanismos democráticos de gestão e formação de gestores para a gestão estratégica e participativa. E Eventos e ações de conscientização e luta pelo direito universal à saúde.

Em relação às competências da Educação em Saúde, NÃO é correto afirmar:
a) apoiar tecnicamente os gestores e representantes das comunidades na elaboração, implementação e avaliação de Projetos e Ações de Educação em Saúde e Mobilização Social, fortalecendo o controle social.
b) estabelecer currículo, conteúdo, programa e metodologias próprios, utilizando recursos audiovisuais de acordo com cada população a ser ensinada.
c) estimular o associativismo e proporcionar acesso às instalações, habitações saudáveis e espaços para organização comunitária, possibilitando a geração de trabalho e renda.
d) articular o intercâmbio de metodologias inovadoras e de experiências bem-sucedidas das ações de Educação em Saúde, junto às instituições estaduais, municipais, movimentos sociais e organizações não governamentais
e) promover o intercâmbio intra e interinstitucional de metodologias inovadoras e de experiências bem-sucedidas das ações de Educação em Saúde, bem como com os movimentos sociais e de educação popular em Saúde.

Sobre a Educação em Saúde, assinale a alternativa correta.
a) O papel do profissional de saúde é ser mero transmissor de informações.
b) Paulo Freire exerceu forte influência no movimento da educação popular em saúde no Brasil.
c) Didaticamente, o plano de educação em saúde deve ser realizado somente com intervenção individual.
d) O cliente deve ser receptor passivo de informações e abster-se de relatar suas experiências.
e) A finalidade da educação em saúde é atender aos objetivos meramente técnicos de campanhas sanitárias.

Acerca das relações entre educação e saúde, é correto afirmar que, na atualidade:
Qual das alternativas abaixo é verdadeira?
a) as ações de promoção da saúde agregam as de educação em saúde.
b) há maior preocupação em envolver mais diretamente as pessoas que estão sob risco de adoecer, ao contrário daquelas que apresentam bom estado de saúde.
c) por meio da educação, busca-se alcançar o estado de saúde plena, isto é, a mais completa ausência de doença.
d) o público-alvo do enfermeiro educador é constituído, prioritariamente, pelos outros profissionais da equipe de enfermagem.
e) a educação em saúde é o ramo da atuação da enfermagem voltada exclusivamente para a formação de mão de obra nessa área.

No que se refere à educação em saúde, julgue o item que se segue.
A educação em saúde é um processo de participação popular essencial à construção de conhecimento para a solução dos problemas de saúde.

Qual a medida de prevenção primária tem como resultado a manutenção da saúde e do bem-estar geral?
a) Fisioterapia
b) Isolamento
c) Educação em saúde
d) Terapia ocupacional
e) Aconselhamento genético

A educação em saúde está voltada para a melhoria da qualidade de vida do indivíduo e da coletividade. A respeito desse assunto, assinale a alternativa que não corresponde aos objetivos da educação em saúde.
Qual alternativa não corresponde aos objetivos da educação em saúde?
a) Conscientizar o indivíduo para que considere a saúde como um valor.
b) Estimular a utilização dos serviços de saúde.
c) Orientar o indivíduo sobre o fato de que a sua saúde depende somente do Estado.
d) Incentivar o indivíduo a cuidar de sua saúde por meio dos próprios esforços e ações, exercendo a cidadania almejada.
e) Fornecer conhecimento com a finalidade de estimular pacientes para efetivar mudanças em seu comportamento.

Considera-se como um dos pressupostos importantes da Política Nacional de Educação Popular em Saúde
Qual é um dos pressupostos importantes da Política Nacional de Educação Popular em Saúde?
a) o diálogo.
b) o método científico.
c) a centralização no profissional de saúde.
d) a recusa de práticas e saberes populares.
e) a alienação.